职业指导与创业教育教学大纲.doc

《就业与创业指导》课程教学大纲  一、课程性质 《就业指导》 一 打开就业的窗子 课程导入：你的就业路如何走 2 就业政策指导 就业与职业发展：破解就业疑惑，规划职业人生 2 调整择业过程中的心态 2 三 量体裁衣的选择职业 我适合什么职业 ？什么职业适合我？制定求职计划 2 沟通能力训练：胸怀理解，善解人意 2 团队合作意识训练：合作，成功之本 2 四 准备一套完美的求职资料和工具 撰写求职简历：我的这份简历，让你爱不释手 2 掌握求职途径：路是走出来的 五 求职面试的准备和技巧 个人形象设计：让你记住我 求职面试的策略和技巧 2 六 审视就业过程中应注意的问题 薪酬待遇的确定及影响因素 2 签订就业合同和报到 4 成功渡过试用期 2 七 创业技能的基础指导 个人创业条件分析：正确认识自己 2 学会市场调查和分析：我的目标市场在哪里 2 撰写创业计划书，梦想成真的试金石 2 备注：其中课时按36课时设置 六、内容与要求 本门课程内容共分７个模块。具体内容如下： 模块一、打开就业的窗子 一、教学训练项目 　课程导入：你的就业路如何走 学时：2 1、目标 使学生了解就业指导的目的、形势、内容及基本要求，认识就业指导的重要意义和作用，能够积极参与、配合就业指导教师的训练活动。 2、重点 指导学生归纳、整理就业和未来个人职业发展中可能面临的各种问题。 3、内容 （1）初步了解就业形势。 （2）理解就业指导的目的、作用与重要意义。 　（3）了解就业指导教学训练的目标、内容、程序和基本要求。 模块二、就业心态调整与就业政策指导通过教学使学生明确职业选择的重要意义和影响职业选择的因素掌握职业选择的原则和程序（一）制定求职计划：获得成功的诀窍 学时：2 1、目标 帮助学生分析自己的能力，确定个人求职策略和方向，制定个人求职计划。 2、重点 制定个人求职计划。 3、内容 ⑴ 职业选择的原则及意义 　　职业选择的内涵 　　职业选择的原则 　　职业选择的意义 影响职业选择的因素 　　职业岗位因素 　　职业意向因素 　　职业能力因素 　　职业兴趣因素 　　气质性格因素 教育学生树立正确的择业观，克服职业偏见，讲授时要选择典型事例作分析讲解，使学生懂得“三百六十行，行行出状元”的道理。 　　第二课堂活动：围绕“影响职业选择的各种因素”组织讨论会，教育学生正确对待职业评价。 教学目的要求： 通过教学和各种实践活动，使学生了解就业信息准备、心理准备、材料准备的有关知识；掌握就业信息的处理、运用方法和求职材料的撰写。教学内容要点 　　一、信息准备 　　1、就业信的范围　　2、就业信息的来源　　3、就业信息的处理和应用 　　二、心理准备 　　1、正确认识社会　　2、正确认识自己　　3、做好心理准备 　　三、材料准备 　1、求职信　　2、自传3、个人简历4、求职登记表　5、必要的证明材料 教学建议： 　　1、本章教学可采用自学和讲授相结合的方法。 　　2、本章应用性较强，可事先布置学生收集相关就业信息若干条，进行自我评价并讲评；也可选择若干份求职材料组织学生评议并进行剖析。 教学目的要求： 　　通过教学和各种实践活动，对学生进行自我推销训练，使学生掌握基本的求职技巧，为学生将来成功地求职打好基础。 本章内容实践性较强，可采用课堂教学与课外活动相结合的方法进行。除讲授基础内容外，通过情景与实践教学，指导学生掌握基本的求职技巧。 　第二课堂活动：组织模拟人才市场，在模拟实践中练习巩固前面各章的学习内容。通过教学和各种实践活动，，使学生掌握，为学生将来成功地求职打好基础通过教学和各种实践活动，，使学生掌握，为学生将来成功地求职打好基础 8