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英语书面表达题目训练
英语书面表达题目训练
[解题步骤]
1、认真审题,弄清题意,明确要求,把握体裁,这是下笔写作之前的重要步骤。在做书面表达题时,先要对题目所提供的规定或说明,不论是英文的,还是中文的都应仔细阅读,反复推敲,领会题意,明确要求,确定文章的体裁和格式,明确表达的内容。
2、列出要点,编制提纲,这是组织语言,形成短文的基础。通过审题,弄清文章的主题以后,接着就要考虑文章的内容要点,组织语言材料了。根据题目提示或说明,按事件发生的时间先后顺序(或空间位置顺序或事理重要性顺序)列出要点,编制提纲。在编制提纲时,一定要紧紧围绕题目提供的说明或提示去思考,抓住能说明主题的主要信息,舍弃次要的信息,突出中心,切忌节外生枝,写一些与题目无关的东西。
3、 用联词成句的办法将上述要点扩展成句子,然后再用联句成文的办法来组织语言,形成短文。在列出要点编制提纲后,再将它扩展成文(这一步骤最好在草稿纸上进行,便于修改、增减)。在组句、组文的过程中,要注意:(1)、句子的主语和谓语。确定句子的主语是谁,谓语动词的基调时态、前后相关句子的时态呼应,句子主谓的一致等;(2)、添加必要的细节(如事件发生的时间、地点等);(3)、选用合适的句型、恰当的连接词和过渡词将各个要点有机地串联起来,使之组成一篇意思连贯的短文。
4、通读全文,检查复核,修改可能出现的错误,这是做好书面表达的一个不可缺少的步骤。将提纲扩展成文以后,还要反复进行检查。第一,查看所写短文的体裁、内容及使用的人称是否符合试题要求;第二,查看有无要点遗漏或误解;第三,查看句子结构是否完整,词语搭配是否正确得当;第四,查看句子的时态、语态有无错误,主谓是否一致,名词的单复数、代词的格、冠词、介词等的使用是否有错;第五,查看单词拼写,字母大小写是否有错,标点符号有无遗漏或用错;最后还要数一数字数是否符合要求。如果是应用文,还要看格式是否符合要求。
[解题技巧]
紧扣主题,慎重发挥
在做书面表达题时,一定要紧紧围绕文章的主题,把要求的所有要点概括到文章中去就行了,不要自行立意,随意地去发挥,写一些与主题无关的句子,这样可以减少不必要的失分,因为高考阅卷评分是按要点给分,按大错的数量来确定得分档次的,写得越多,出错的概率就越大,错误一多就会影响全卷的得分。
用词造句要扬长避短
在明确题意,抓住要点构好思以后,就要在用词和造句上下功夫了。在写英文句子时,要做到“用词有疑,另找替代”,“某句困惑,可求意合”,“一法不成,另寻他途”,选择使用自己最熟悉的词语和句型以及自己最有把握的表达方式,多用短句,慎用长句,以达到扬长避短的目的。
3 、适当使用过渡词
为了使所写短文通顺、连贯,句子与句子之间过渡自然,提高所写短文质量,适当加上一些表示时间顺序、递进、因果、比较、对照等关系的过渡词是很有必要的。例如,表示时间顺序的过渡词有:first, second, third, and then, finally, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile等等。
4、 熟练运用书写技巧
在书写书面表达短文时,要做到横平竖直,斜率一致,圆弧流畅,给人以美的享受,从而提高判分档次。书写的一般技巧是:(1)注意字母规格大小一致;(2)力求做到书写斜率一致;(3)保持左右两端上下行对齐,段落开头缩进明显;(4)遇到写错的字,不必要去擦,只要在原词上划两条横线就可以了。
(一)记叙文
(1993NMET)为了配合国际爱护动物周活动,一家英文杂志社邀请各国学生提供有关动物的故事。请根据下列六幅图画,用英语为该杂志写一篇故事。
注意:1、故事须包括所有图画内容,可以适当增加细节,使故事连贯;
2、词数100左右;
3、生词:bark vi. n. 吠叫
(二)、书信
(NMET2002) 最近,你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是:公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息,给报社写封信,客观地介绍讨论的情况。
60%的同学认为 40%的同学认为 1、不应收门票
2、公园是公众休闲的地方
3、如收门票,需建大门、围墙,会影响城市形象 1、应收门票,但票价不宜高
2、支付园林工人工资
3、购新花木 注意:1、信的开头已为你写好。
2、词数:100左右。
3、参考词汇:门票entrance fee
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about wh
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