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贴近生活贴近心灵做作文的主人 —186班李娜、刘洋原创作文讲评 一 阅读下面一段文字，按要求作文。 人生在世，每时每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨味，辨高低，辨长短，辨清浊，辨好坏，辨真假，辨虚实，还要辨方向……因为大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有用心地“辨”，才能分清真假好坏，才能认清东南西北。 请以“辨”为话题写一篇文章。 要求：立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。 读一读-----美文共欣赏 阅读下面文字，根据要求作文 陶渊明拒绝为五斗米折腰而归隐；李白拒绝摧眉折腰事权贵而纵情于山水；项羽拒绝了屈辱地活着，选择了自刎；司马迁为了理想拒绝了死。一次拒绝就是一段佳话，你有拒绝别人或被别人拒绝的经历吗？ 请以“拒绝”为题目写一篇作文 要求：①中心突出，结构完整。②字数不得少于800字。③不得套作，不得抄袭。 评一评----疑义相与析 作文评分标准 议一议---- 第八届茅盾文学奖颁奖词 莫言的《蛙》以乡村医生别无选择的命运，折射着我们民族伟大生存斗争中经历的困难和考验。小说以多端视角呈现历史和现实的复杂苍茫，表达了对生命伦理的思考。叙述和戏剧多文本的结构方式建构宽阔的对话空间，从容自由、机智幽默，体现作者强大的叙事能力和执著的创新精神。 作者说 作者说 《母亲的后悔》 《拒绝》 老师说 一段少年时的往事回忆,开启了一扇通往心灵深处的门扉.在这个喧嚣、浮躁、纷杂的世界,作者用朴素的语言、质朴的情感、反思的方式,为我们奉上一道心灵的鸡汤,化喧嚣为宁静,化浮躁为从容,化纷杂为平淡,在娓娓的叙述中,让我们回归认识的本源,不要让表象蒙蔽了双眼,不要被好恶左右了行动.学会客观地看待事情,学会理性地处理问题.多几分明辨,少几分遗憾. 得分:48分 老师说 是琴声打动了你?还是心声感动了你?在这用琴声和心声谱成的乐章中,我们听到了理想与现实抗争的哀怨,我们看到了抉择与生活交锋的激越,我们体会到了坚守与追求的执著热烈.用文字书写青春的决绝,用琴弦奏出人生的交响乐---青春无悔,无悔人生. 得分:53分 谢谢观赏 我手写我心 我的作文我做主 * * 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 深刻 丰富 有文采 有创意 特征 20分 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 表达 20分 偏离题意 中心不不明 内容不当 思想不健康 感情虚假 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 内容 20分 四等（5～0） 三等（10～6）） 二等（15～11） 一等（20～16） * *