社会学 全套课件.ppt

第一章 社会学的产生与发展 本章内容 第一节 社会学的创立与早期代表人物 第二节 社会学的发展 第三节 社会学本土化 第一节 社会学的创立与早期代表人物 一、社会学创立的历史条件 （一）社会变革的需要 社会学产生的直接根源和关健因素 （二）自然科学发展的推动 （三）社会经验研究的积累 1.社会统计学的发展 政治算术家约翰·格劳恩特和威廉·配第为现代人口学奠定了基础，并制定出一套从数量上研究社会规律的方法。 二、社会学创立时期的代表人物 （一）奥古斯特·孔德 （二）赫伯特·斯宾塞 社会学之父奥古斯特·孔德 孔德的基本思想 1.科学的分类（社会学的地位） 孔德认为科学知识经历了从简单到复杂的发展阶段，社会学则是最高阶段。 其他科学，如天文学、物理学、数学、化学和生物学等为社会学的建立作准备。 社会学则是“借助整体的系统去观察各个成分”，它的意义在于寻找混合了人类知识及哲学的源头。 2.社会学的研究对象 社会学是对社会现象所固有的全部基本规律的实证研究，其中，“秩序”与“进步”是社会学的两个核心概念。 孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两个部分。 社会静力学，从静止的状态去研究社会，研究一般的社会关系、秩序、结构及其性质的学说。 社会动力学，是在社会静力学的基础上研究人类社会发展的动力、速度、方向和规律的学说。 社会静力学是关于人类社会自发秩序的一般理论，即在于考察社会行动和社会系统各个不同部分的反应规律，研究社会机体的各部门之间的平衡与和谐。 人，社会的构成要素，是社会最基本的经验事实，人的特性影响到社会的特性。人有感情和理智两种资质，一般前者占优势地位，但随着社会的进化，后者也得到发展。感情分为个人感情和社会感情，前者倾向于利己，后者倾向于利他。利己的个人感情占据优势，但这不代表人性的不道德，因为，利己的本能是实现生活“第一个不可缺少的动因”。个人感情为社会的发展提供了方向和目的，个人感情与社会感情应得到妥善协调。 家庭，社会起源于家庭而非个人，家庭是社会的最基本的单位，家庭是社会的细胞。 社会动力学，是综合研究人类理性和人类社会发展过程的学说。 人类理性的发展过程特征是，人身上的动物性逐渐地消失，而德性和知性逐渐取得支配地位。在这一过程中，文明、文化起着决定性的作用，即人类的理性得到逐渐的完善。 人类社会的发展总方向是，由于物质条件的不断改善，人的潜力得到最大限度的发挥，摆脱肉体的束缚，社会本能（利他）和理性得到不断的发展，从而充分展现人的本质属性。 人类社会进化的速度，孔德认为是由整个自然决定的，即作为内部自然的人的有机体和作为外部自然的人类有机体的生长环境。青年具有革新的精神，老年人相对来说具有一定的保守性。孔德还指出，人口、 种族、气候等外界条件也会影响到社会的进化速度。孔德的这种观点具有形而上学的缺陷。 社会进化的动力，孔德认为，社会进化的原动力是人类的理智的进化。 人类理智的进化经历的三个阶段，分别是神学阶段、哲学阶段和实证阶段。与此相对应，人类社会也经历了三个阶段，分别是军事阶段、过渡阶段和工业阶段。 孔德认为，实证阶段是人类理智发展的最高阶段，工业阶段则是人类社会发展的最高阶段。 社会静力学与社会动力学的关系：社会静力学关注于 秩序，社会动力学关注于进步；孔德认为，秩序是进步的前提，所以，社会动力学从属于社会静力学。 3.研究方法 孔德认为，必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会：观察法、实验法和比较法。 此外，孔德还提出了第四种研究方法——历史法，认为，贯穿于人类发展全过程的历史比较是社会学研究的核心，失果失去历史发展的意识，社会学就不能成立。 4.孔德的社会学理论的评价 （1）孔德对社会学的贡献 ①提出了建立社会学的构想； ②明确了从整体角度研究社会的秩序和进步； ③提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法。 （2）孔德社会学理论中的缺陷 ①社会学的定义过于宽泛，将其等同于社会科学； ②唯心主义； ③形而上学。 注：实证社会学，不仅在经验的方法上，而且在对事物的认识和理解上，以及在服务于人类的功能上，都应当仿效自然科学的社会学。 社会达尔文主义之父赫伯特·斯宾塞 赫伯特·斯宾塞 (Herb