2017五年级语文下册《三月的原野》导学案（无答案） 语文A版.docVIP

三月的原野 学习目标：1、掌握生字词，正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解文中的重要语段，并加以背诵。 3、体会春天带给人们的喜悦，培养学生热爱大自然的思想感情。 学习 流程 自学内容＊学法指导＊随堂笔记＊ 互动策略 展示方案 自 主 学 习 一、搜集关于春天的诗文，并谈谈自己对于春天的认识。（知识链接） . 二、朗读课文，整体感知 1、字词积累（圈画出文中的生字词，写出字音，字形） 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、通过朗读，说说字里行间渗透着作者怎样的思想感情？ 4、能够背诵其中的重点句段。 课前5分钟师生交流，积累。 独立完成， 学生之间进行交流 5分钟 10分钟 独读、对读群读，展示读 展 示 提 升 展示二题2、3、4、分钟，三题20分钟。（温馨提示：注意展姿和声音） 展示：18分钟，请同学们积极展示、纠错、补充。 达 标 检 测 看拼音写汉字。 Zhàng pò wū yā niúfèn xúnmì dàjiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xīn kǎn gǔ huò （ ） （ ） 2、有感情的朗读课文，并背诵部分课文内容。 5分钟 独立完成 对子间相互检查，两位组长检查改正。 回 顾 反 思 这节课，你学到了什么？说一说。 能够用自已的话说，3分钟。 五年级 语文 导学案 学习目标：1了解写景文章的特点，学习抓住景物的特点进行描写的方法。 2、背诵这篇文章 学习 流程 自学内容＊学法指导＊随堂笔记＊ 互动策略 展示方案 自 主 学 习 一、（知识链接） 看拼音写汉字。 Zhàng pò wū yā niúfèn xúnmì dàjiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xīn kǎn gǔ huò （ ） （ ） 2准确、流利、有感情地朗读课文 二、结合文章内容，思考下列问题。 1、结合文章内容，说说从哪些具体的事物中可以知道春天到了，又是怎样描写的？ 2、初春的景物具有怎样的特点？ 3、“春天带着强烈的呼唤从这头走到那头”，说说你对这句话的理解和感受。 课前5分钟师生交流，积累。 独立完成， 学生之间进行交流 5分钟 15分钟 独学、对学、群学 展 示 提 升 展示二题1、2、3（10分钟）。（温馨提示：注意展姿和声音） 展示：10分钟，请同学们积极展示、纠错、补充。 达 标 检 测 朗读课文，背诵重点文段。 写一写自己春天里的家乡，抓住具体事物的特点来写。 10分钟 独立完成 对子间相互检查，两位组长检查改正。 回 顾 反 思 这节课，你学到了什么？说一说。 能够用自已的话说，3分钟。 1