八年级数学-函数及其图像.pptxVIP

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八年级数学函数及其图象【采荷实验学校】用S1,S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t为时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是( )D探索1:生活委员带着钱去给班级购买一种糖果,单价不变,下列图中哪个可以反映她所剩钱数y (元)与所买糖果x(公斤)之间的函数关系?探索2: 我上班时走的路线与一学生相同,只是他家离学校更近些,路上我开车,他骑自行车,一天早上我们同时从家里出发,路上我超过了他,已知汽车的速度为45千米/时,我们的行走情况反映在坐标系中如图,请根据图象讲出你可以得到的信息。 我上班时走的路线与一学生相同,只是他家离学校更近些,路上我开车,他骑自行车,一天早上我们同时从家里出发,路上我超过了他,已知汽车的速度为45千米/时,我们的行走情况反映在坐标系中如图,请根据图象讲出你可以得到的信息。探索2:当 时,当 时,或方程组 的解是不等式 的解是或(长度单位:米)一溜溜族沿着A—B—C—D—E—F—G—H匀速滑行,他到跑道的距离S和行走时间t的关系如图所示请在下图中标出A,B,C,D,E,F相应的位置1.图中 分别代表多少?2.将图形补充完整;3.当他距离跑道20米时, 他行走了多长时间?【反思与小结】

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