八年级数学-平方差公式课件.pptxVIP

15.4.2 公式法---平方差公式一丶教学目标：1、使学生理解平方差公式的意义,弄清平方差公式的形式和特点。2.会用平方差公式分解因式。a一丶复习提问填空:(1). 81x =( ) (2). 0.04a b =( )(3). 25a b =( ) (4). a =( ) (5). (a+b) (a-b)= .9x0.2ab5aba2－b2三丶试一试:乘法公式(a+b)(a-b)= .反过来,就得到: a –b =( ___)( __ );即:两个数的平方差,等于这两个数的__与这两个数的__的__;运用这个公式就可以把形式是平方差的多项式________;a+ba-b和差积分解因式例1:把x –16分解因式;解:原式=x – ( )4= ( x + 4) ( x - 4 )这里x相当于公式中的a,4相当于公式中的b;a –b例2:把81x –4y分解因式;解:原式=( ) –( )9x2y=(9x+2y)(9x-2y) 这里9x相当于公式中的a, 2y相当于公式中的b例3.把下列各式分解因式 (2)(3) 1+-小结平方差如果多项式能写成两个数________的形式;就可以运用平方差公式分解因式.=( a + b)(a - b)2. 因式分解的步