2017-2018学年度七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固知识方案教学课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018学年度七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固知识方案教学课件 新人教版.ppt

2017-2018学年度七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固知识方案教学课件 新人教版

* 单元知识解读方案 单元知识梳理 秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固 秦朝的灭亡 秦朝的建立:公元前221年、秦王嬴政、咸阳 秦始皇 确立中央集权制度并实行了巩固统一的措施 实行暴政 秦二世:继续实行暴政 暴政 秦末农民起义 公元前209年,陈胜、吴广大泽乡起义 项羽巨鹿之战歼灭秦军主力 公元前207年,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡 秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固 西汉的兴亡 西汉建立:公元前202年、刘邦、长安 刘邦实行一系列休养生息的政策 文帝、景帝时期出现“文景之治”局面 汉武帝巩固了大一统,西汉王朝进入鼎盛时期 张骞通西域,丝绸之路开通 公元9年,外戚王莽篡权,两汉灭亡 东汉的兴亡 建立:25年、刘秀、洛阳 刘秀采取一系列措施,出现“光武中兴”局面 东汉中期以后,外戚官员交替专权,东汉走向衰亡 181年,爆发黄巾起义,沉重打击东汉统治 秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固 两汉的文化与科技 科技 西汉时发明造纸术,东汉蔡伦改进造纸术 张仲景著《伤寒杂病论》,被尊为“医圣” 华佗发明“麻沸散”,创编“五禽戏” 文化 西汉司马迁编著《史记》,是我国第一部纪传体通史 佛教经丝绸之路传入我国,东汉时道教兴起 单元框架构建 核心问题突破 核心一 中央集权制度的确立及发展。 核心框架: 核心问题突破 核心要点: 秦朝 (确立) 政治 最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威

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