高中数学 第三章 函数的应用 3.2 函数模型及其应用 3.2.2 函数模型的应用实例课件3 新人教A版必修1.pptVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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高中数学 第三章 函数的应用 3.2 函数模型及其应用 3.2.2 函数模型的应用实例课件3 新人教A版必修1.ppt

高中数学 第三章 函数的应用 3.2 函数模型及其应用 3.2.2 函数模型的应用实例课件3 新人教A版必修1

命题方向四 分段函数模型问题 [思路分析] 利润=销售收入-总的成本.由于本题中的销量只能为500件,但生产的数量不确定,所以模型确定为分段函数模型. [规律总结]  1.本题的函数模型是分段的一次函数和二次函数,在实际问题中,由于在不同的背景下解决的问题发生变化,因此在不同范围中,建立函数模型也不一样,所以分段函数应用广泛. 2.在构造分段函数时,要力求准确、简捷,做到分段合理,不漏不重.同时求分段函数的最值时,应在每一段上分别求出各自的最值.然后比较哪一个最大(小)取哪一个. 跟踪练习 [分析] 日销售金额=日销售量×日销售价格,而日销售量及销售价格(每件)均为t的一次函数,从而日销售金额为t的二次函数,该问题为二次函数模型. (2)当25≤t≤30且t∈N*时,y=(t-70)2-900, 所以当t=25时,ymax=1125元. 综合(1),(2)得ymax=1125元. 因此这种商品日销售额的最大值为1125元,且在第25天达到日销售金额最大. [答案] D [解析] 据题意知:y=0.2x+0.3(4000-x)=-0.1x+1200(0≤x≤4000). 当堂检测 [答案] A [解析] 当x=1时,y=100=alog22, ∴a=100,∴y=100log2(x+1), 当x=7时,y=100log28=300,故选A. [答案] 3800 [解析] 由于42

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