学年度下学期. 幼儿教育学说课课件 第四章第一节. 幼儿教师.pptVIP

2009---2010学年度下学期 第四章第一节 幼儿教师 一、说教材 教材简析 本课题幼儿教师，系人民教育出版社2008年2月第二版幼儿师范学校课本《幼儿教育学》第四章第一节内容。 教材地位和作用 第四章第一节《幼儿教师》是《幼儿教育学》十章中的重点章节之一，贯穿于整本教材之中，占有熏要的地位，起着纽带的作用于。 教学目标 理解幼儿教师的含义 了解幼儿教师的权利和义务 明确幼儿教师职业劳动特点 掌握幼儿教师的专业素养要求 教学重点 幼儿教师职业的劳动特点 幼儿教师的专业素养要求 教学难点 幼儿教师的专业素养要求 二、说教法 教学方法 讲授法、讨论法，设问、诱导贯穿于教学的各个环节之中 教学手段 多媒体课件教学 三、说学法 学习方法 预习，问题引导学习，自主参与讨论交流 能力培养 自主学习，拓展解决问题的思路和能力 四、说教学程序 新课导入 回顾幼儿教育的产生和发展，引出当今社会对幼儿教师的专业素养要求，自然导入新课。 新课教学 概念性知识内容： 在学生预习的基础上，通过提问，总结、归纳出完整、准确的概念。 了解性知识内容： 通过阅读，提高注意力，加深了解。 重点知识内容： 通过讲解、讲述、提问、交流讨论、归纳、布置作业