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原理实验书-SCREEN--0805
第一章 TWL-PCC教学实验系统概述
一.引言
TWL-PCC计算机组成原理教学实验系统是专为《计算机组成原理》实验课程的开展而研发的高性能的教学实验系统。该系统结构清晰,操作方便、灵活多样,其功能部件丰富,且具有很高的开放性能(硬件和软件),结合联机操作软件,具有极佳的示教效果。
本实验系统由下位机实验操作开发平台和上位机联机软件操作平台构成。上位机用来进行代码的编辑、联机通讯等,它可以监控下位机的所有控制信号,监视其运行,实时地修改下位机中的存储器中的指令及微控器中的微代码,进行动态调试,不管是部件实验还是模型机实验都具有用数据流图动态实时的表示出其总线间的数据流动、显示相关单元中的数据内容,从而将传统的实验操作变的形象直观、丰富多彩,极大的增强了学生的实验兴趣。
二.系统功能特点
1.两种操作方式,可相互切换,实验操作及观察更容易。
系统提供两种操作方式:通过RS-232串行口与PC微机联机,可在PC机上对系统进行编程、装载、调试等操作,以动态图形界面进行实时显示,使得实验系统的任何动作都能形象直观的表达出来。
2.多种形式的动态图形调试界面,对系统进行全面实时监控调试。
系统具有从部件实验到模型机等多种动态图形监控调试界面,在调试过程中实时显示系统中的各部件的内容、各控制信号的状态及各部件之间数据的动态传送过程等所有信息。
3.结构清晰的单元式实验电路,可根据具体要求构造出不同结构及复杂程度的原理性计算机。
系统采用单元式结构电路,各个部件单元相互独立,用户可根据自己所设计的模型机结构方案,将不同的单元用排线连接起来,来构造不同结构及复杂程度的原理性计算机。
4.实验系统具有极高的开放性,增强学生的综合设计能力。
实验系统的微程序控制器中的微代码及微代码格式均可由用户定义,从而可以设计不同功能及复杂程度的指令系统。
5.具有中断响应、中断允许、中断禁止和中断向量的读入等中断处理控制功能。
6.部件实验具有总线冲突检测功能。
7.实验连线在线检测及逻辑示波器测量平台。
三.技术指标
1.机器字长8位,运算器、存储器、寄存器和内部数据总线、外部数据总线、地址总线均为8位。
2.控制器采用微程序控制,由4片28C16EEPROM组成,所以具有32位微代码。
3.采用6116RAM作为主存,使用低8位地址,可寻址256个字节单元,来存放用户程序和数据。
4.实验系统上的时钟产生电路产生50~300 HZ的时钟信号,可由可调电位器进行调节。系统的时序发生器单元根据信号源产生T1、T2、T3、T4节拍信号,以提供整个实验系统电路的时序所需。
5.由二片74LS181芯片以串/并形式组成8位算术和逻辑运算器。
6.具有中断控制功能,有中断响应、中断允许、中断禁止和中断向量的读入等中断处理控制功能。
7.具有堆栈指针功能,可控制加一减一,在RAM中设置堆栈区,由堆栈指针SP指向。
8.实验系统上具有微程序的编程、校验及运行功能,微地址为8位。可由32位微代码二进制开关进行编程校验。有32位微代码显示灯、8位微地址显示灯、8位总线显示灯,8位地址总线显示灯。
9.指令系统指令字长8位,操作码4位或6位。模型机可以设计多种寻址方式。
10.联机软件有从部件到模型机多种动态图形界面,模型机的图形调试界面可控制实验系统单步微指令、单步机器指令、连续运行、设置断点、读写机器指令及微指令、文件的保存及装载等功能。
四.基本实验项目
1.运算器组成实验
2.静态存储器实验
3.时序发生器及启停电路实验
4.总线及数据通路组成实验
5.控制器实验
6.基本模型机的设计与实现
7.复杂模型机的设计与实现
五.系统构成
TWL-PCC计算机组成原理实验系统是由下位机硬件实验开发平台和上位机联机操作软件构成,实验开发平台通过RS232C串行通讯电缆和PC微机串行通讯口相连进行通讯。如图1.1。
该系统可只由下位机硬件实验开发平台来完成所有实验及开发,也可辅助上位机联机操作软件联机实验调试,实验效果更形象直观,易于学生理解及其具有的趣味性,从而提高了学生的学习兴趣,有利于增强学生的创新意识。
图1.1 TWL-PCC实验系统与PC微机连接示意图
系统硬件结构图如图1.3所示。
图1.3 系统硬件结构图
第二章 教学实验系统硬件基本组成
一.系统电源
TWL-PCC组成原理教学实验系统采用高效开关电源作为系统工作和实验电源,其主要技术指标为:
输入电压:AC90~264V @47~63HZ
2.输出电压/电流:5V/2A,调整范围:±10%
3.输出功率:10W
4.效率:72%
5.保护功能:过压保护:110%~150%;
过载保护:105%~150% ,自动恢复
6.工作环境温度:-10℃~50℃
当关闭电源后,不要立即重新开启,关闭到重新开启之
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