湖北版二年级音乐下备课教案.docVIP

第一单元?五彩的梦 1.? 欣赏《梦幻曲》，感受大提琴的柔和声色和宁静.优美的旋律。 2.?????? 欣赏《童年的梦》，感受乐曲愉快的情绪，并能选择合适的颜色来表达自己对音乐的体验。 3.?????? 演唱《梦中的白鸽》，正确表现“中速稍慢”，学习用唱名试唱歌曲旋律。 教学重难点： 学习用唱名试唱歌曲旋律。 教学课时： 2课时 教学用具： 教科书、录音机、磁带、教学光碟 ? 第一课时 教学内容：《梦幻曲》和《童年的梦》 教学过程： 一.??? 教师引入新课，讲述有关梦境的小故事，以此引入梦的知识。（学生讨论，得出梦境是怎么产生的） 二.??? 教师讲述自己童年时的梦想，调动学生的兴趣。学生讲述各自的梦想以及新学期的心愿。教师给予鼓励。 三.??? 歌曲《童年的梦》 1.? 学生浏览歌词，感受歌曲欢快的风格。 2.? 播放音乐，让学生沉浸在乐曲中。在歌声中去联想自己多彩的梦。 3.? 再次播放音乐。学生通过颜色的选择来描绘自己童年的梦。（学生自我创作时间） 四.??? 钢琴作品《梦幻曲》 1.? 教师介绍作品的作者.创作时间.创作背景。 2.? 教师用描述性的语言将学生引入欣赏。完整播放音乐。（第二遍欣赏时学生可边听边想，感受音乐，回忆自己美好的梦境。 五.??? 教师启发学生，指导学生对《梦幻曲》和《童年的梦》进行比较。并说出自