浙教版二年级下册品德与生活教案 我们的班级报 第一课时教学设计.docVIP

（浙教版）二年级品德与生活下册教案 第二单元 班级的荣誉 《我们的班级报》是第二单元《班级的荣誉》的第四课。本课围绕着同学之间合作出一份班级报来帮助学生体验合作与劳动的快乐，引导学生在互相评判班级报的过程中掌握一些简单的编报技巧，交流班级生活的快乐，从而使学生在编报过程中感受到班级的可爱与美好，增强学生热爱班级的感情。 课 时 第一课时 教学目标 1. 学生能积极参加班级报的制作。 2. 初步了解出班级报纸的一般步骤和方法。 3. 在编报纸的过程中，感受班级的可爱，体会共同合作的快乐。 教学重难点 积极参与班级报的制作活动，悟出在班级中快乐生活的道理。 初步掌握制作班级报的方法，在编报的过程中感受到班级的爱。 教 具 教师准备： 1. 准备让学生挂在脖子上的“职务证”：“总编”15个左右，“美术编辑”30个左右，“文字编辑”30个左右，“排版”15个左右。 2. PPT课件 学生准备： 1. 把采访到的班级小明星. 运动会. 班级布置的新闻稿件以及照片等准备好，带到学校。 2. 准备好彩笔. 剪刀. 胶水等工具。 3. 带一些有关报纸排版. 报头. 报花的书。 4. 带几份自己喜欢的报纸。 教 学 过 程 教学环节 基础教案 个性设计 （过程步骤） 一、谈话激趣，导入揭题 1. 出示一张今天的报纸（