浙教版五年级下册品德与社会教案 悲愤的吼声 1教学设计.docVIP

浙教版五年级品德与社会下册教案 第一单元 文明古国的荣辱 第三课 悲愤的吼声 教学设计： 《悲愤的吼声》是浙教版五下年级第一单元“文明古国的荣辱”的第三课，是根据品德与社会课程标准“我是中国人”板块第4点“知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱的危害……，树立奋发图强的爱国志向”而编写的。 教学目标： 1．情感与态度：让学生充分认识和了解日本侵略者在侵华战争中对中国人民犯下的滔天罪行，让悲愤的历史事件震发学生强烈的民族意识与爱国强国之心，激荡学生反对战争，热爱和平的心愿。 2．行为与习惯：初步懂得理性的看待目前的中日关系，培养学生“为中华民族伟大的复兴而勤奋学习”的强烈意识。 3．知识与技能：初步学会学习历史的方法，培养整和历史资料，分析问题和解决问题的能力。 教学片段一： 课堂序曲——感受《在松花江上》 师：今天这节课就让我们共同聆听一首六十多年前传唱整个中国的一首老歌——《在松花江上》 师生共同聆听歌曲 师：同学们，一首歌曲完了，不知道你们此时此刻心头上荡漾着一种什么样的感觉？能和老师谈谈吗？ 生：听了这首歌曲我觉得很悲伤（伤感、痛苦、仇恨……） 师：同学们，不管是悲伤、痛苦还是愤怒。带给我们这种感受的是一个国家，他的名字—— 生：日本！（出示日本地图） 师：同学们，就是这个带血的国家——日本，从1931年“九、一八”事变开始了对中国长达14年的侵略战争，今天就让我们