2017-2018学年度高中化学 第2章 化学反应速率和化学平衡 第3节 化学平衡(第3课时)课件 新人教版选修4.pptVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018学年度高中化学 第2章 化学反应速率和化学平衡 第3节 化学平衡(第3课时)课件 新人教版选修4.ppt

2017-2018学年度高中化学 第2章 化学反应速率和化学平衡 第3节 化学平衡(第3课时)课件 新人教版选修4

* 第3节 化学平衡 第3课时 ——平衡常数 第二章 化学反应速率和化学平衡 煤炭的广泛应用会释放出含有二氧化硫等有害物质的滚滚浓烟,造成大气污染。英国科学家曾提出增加烟囱高度延长二氧化硫与氧气反应的时间的方法试图减少污染,事实证明无论烟囱建得多高,都无法消除二氧化硫的污染。 【思考】(1)二氧化硫能造成哪些污染? (2)为什么无论如何延长二氧化硫与氧气反应的时间都无法消除二氧化硫的污染? 学习目标 1. 理解平衡常数的含义,能根据化学反应写出平衡常数的表达式,知道化学平衡常数的影响因素。 2. 能根据化学平衡常数表示的意义,判断反应进行的程度和方向 学习重点 平衡常数的含义及其计算 学习难点 平衡常数的含义及其计算 在一定温度下,可逆反应无论从正反应开始,还是从逆反应开始,也无论反应物起始浓度的大小,最后达到平衡时,尽管每种物质的浓度在各个体系中并不一致,但各种生成物浓度的系数次方的乘积除以各反应物浓度的系数次方的乘积所得的之比却是恒定值。 请仔细阅读教材P29表格,从中你能获得什么信息? 联想质疑 探究活动一 :化学平衡常数的概念及其表达式 归纳总结 1.08 1.38 1.61 3.89 1.71×102 1.72×102 1.70×102 1.70×102 平衡时反应物和生成物的物质的量浓度之间的定量关系:生成物平衡浓度与反应物平衡浓度的平方

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