2017-2018学年度高中数学 第三章 不等式 3.4 简单线性规划 3.4.1 二元一次不等式(组)与平面区域课件 北师大版必修5.pptVIP

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  • 2017-11-30 发布于河北
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2017-2018学年度高中数学 第三章 不等式 3.4 简单线性规划 3.4.1 二元一次不等式(组)与平面区域课件 北师大版必修5.ppt

2017-2018学年度高中数学 第三章 不等式 3.4 简单线性规划 3.4.1 二元一次不等式(组)与平面区域课件 北师大版必修5

-*- §4 简单线性规划 4.1 二元一次不等式(组)与平面区域 1.能从实际情境中抽象出二元一次不等式组,了解二元一次不等式的几何意义. 2.能用平面区域表示二元一次不等式组,并能利用二元一次不等式(组)所表示的平面区域解决简单的实际问题. 平面区域 一般地,直线l:ax+by+c=0把直角坐标平面分成了三个部分: (1)直线l上的点(x,y)的坐标满足ax+by+c=0; (2)直线l一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足ax+by+c0; (3)直线l另一侧的平面区域内的点(x,y)的坐标满足ax+by+c0. 所以,只需在直线l的某一侧的平面区域内,任取一个特殊点(x0,y0),从ax0+by0+c值的正负,即可判断不等式表示的平面区域. 【做一做1】 不等式x-2y+60表示的区域在直线x-2y+6=0的(  ). A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方 答案:C 答案:B 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 画二元一次不等式表示的平面区域 【例1】 (1)画出不等式3x-4y-12≥0表示的平面区域; (2)画出不等式3x+2y0表示的平面区域. 分析:(1)先画直线,再取原点分析;(2)先画直线,再取点(1,0)分析. 解:(1)先画直线3x-4y-12=0,取原点(0,0),代入3x-4y-12,得-120, 所以原点不在3x-4y-12≥0

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