画风筝 三年级信息技术.docVIP

《画风筝》教案 密山市富源中心学校 石桂花 一、教材分析 《画风筝》是小学信息技术第二册、第六课的教学内容。教学课时为第二课时。本课主要介绍画图软件中如何编辑颜色及喷枪工具的使用方法与技巧。小学生对色彩非常感兴趣，丰富的色彩可以创建美丽的画面，还可以使学生感受到美的熏陶，学生在掌握画图的基本要领之后，学习兴趣更是被大大激发，表现欲望极其强烈。所以本课以“放风筝”来唤起学生的生活体验，激发学生的情感，感受美的教育，培养学生助人为乐的精神。 二、学生分析 这次教学对象是富源小学三年2班的学生，通过前几节课的学习，已经掌握并能熟练运用画图中“选定”、“颜色填充”、“曲线”等工具，初步具备运用计算机的画图及Windows基本操作能力。 三、教学目标 知识与技能：学习如何编辑颜色及喷枪工具的使用方法与技巧。学会编辑菜单中“粘贴来源”的用法。 过程与方法：在团结合作中，学生自主探究能力得到提高，能够独立使用工具。将颜色合理地运用到作品中，学会点缀作品。 情感、态度与价值观：学生在不断尝试中激发求知欲，通过动手动脑活动，培养学生的观察能力、想象能力、创新意识。培养学生助人为乐的精神。 四、教学重点：学会编辑颜色的方法及喷枪工具的使用技巧。； 教学难点：将颜色合理地运用到作品中，学会点缀作品。 五、教法学法：根据三年级学生的年龄特点，为了激发他们的学习兴趣和好奇心，我采用了任务驱动法和自主探究法