苏教版二年级下册音乐教案 小小兵（第二课时）教学设计.docVIP

小小兵教学内容：1.学唱歌曲《学做解放军》2.欣赏《我是人民小骑兵》教学目标：1．能比较专注地聆听音乐，感受进行曲的风格和不同乐器音乐的特点。2．能以饱满的情绪、自然的声音歌唱并唱出进行曲的特点。尝试用队列活动或简单的舞蹈动作创造性地进行歌表演，动作比较协调、合拍，表现出“兵”的精神风貌教学重点、难点：歌曲中的附点节奏掌握注意时值教学过程：一、组织教学师生问好歌二、学唱歌曲《学做解放军》这是一首深受孩子喜爱的歌曲，二四拍，一段体，歌曲生动描述了儿童学做解放军的情景。流畅明亮的旋律充满儿童生活气息。1．节奏练习 选自歌曲中的附点节奏乐句和切分节奏乐句，让学生读一读，拍一拍，初步感受节奏2．出示歌谱，让学生找一找附点在哪里，并认识切分节奏3．放范唱带，让学生看着歌谱，注意附点与切分节奏范唱带是怎么样去演唱好的4.听唱法两小节一句学唱歌谱5.试着四小句一句唱歌谱，跟着教师学唱6.用LA哼唱全曲，进一步熟悉歌歌曲旋律.有节奏地朗读歌词，要求学生把歌曲的行进的感觉读出来，表现得非常神气8.听唱法分乐句学唱第一段歌词9.掌握后自学第二段歌词10.让学生根据歌词加上动作，这首歌编动作难度不大，可以让学生自己编，教师简单指导就可以完成三、欣赏木琴独奏《我是人民小骑兵》这是一首用手风琴伴奏的木琴独奏曲，虽然短小但表现力却很强。乐曲为复三部曲式。由引子、第一乐段，第二乐段，第三乐段加尾声组