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- 2017-11-30 发布于河北
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2017年八年级语文上册 第四单元 13 背影课件 新人教版
* 第四单元 13背影 学习目标 1.品味本文朴实无华却饱含深情的语言。(重点) 2.体会文中浓浓的父子深情。(重点) 3.分析背影的线索作用。(重点) 4.学习本文传神的细节描写。(难点) “背影”既是本文的线索,又是本文记叙的主要内容。以“背影”为题,一是表明作者对父亲背影的印象之深,二是为抒写父爱找到了一个巧妙的切入点。本文以此为题,简洁概括,直观醒目。 朱自清(1898—1948),散文家、诗人、学者。原名自华,字佩弦,江苏扬州人。其代表作有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》,文艺论著《论雅俗共赏》,其散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。 本文写于1925年10月。1917年冬,作者的祖母去世,作者的父亲朱鸿均原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。朱鸿均没有积蓄,还欠了五百元债。这时,朱自清得知祖母去世的消息,从北京赶到徐州,与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,朱鸿均到南京找工作,朱自清回北京念书,父子二人在浦口惜别。本文所写即是当时情景的再现。 叙事散文 叙事散文是以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程反
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