软件工程导论课程设计.docVIP

软 件 学 院 课程设计报告书 课程名称 软件工程概论 设计题目 大学档案馆学生学籍管理系统的分析与设计 专业班级 软件工程（财升本）10-01 学 号 姓 名 王晓飞 指导教师 王宁宁 2010年月参考文献[1] 屈辉立,陈可明,石武信.JSP网站编程教程[M].第1版, 北京:北京希望电子出版社,2005 [2] 白勇.用B/S模式构建在线考试系统[J],重庆电力高等专科学校学报,2003,10(4): 100～130. [3] Jiang Guo,Yuehong Liao,Behzad Parviz.A Survey of J2EE Application Performance Management Systems[J],Proceedings of the IEEE International Conference on Web Services (ICWS04),2004.6(5):17～32. [4] VB数据库管理范例：/down/2j.asp?id=14cid=23[EB/OL] 小四号，中文宋体，西文Times New Roman 图1-1 大学生档案馆学生学籍管理组织机构图 1.2业务流程介绍与分析 帮助学校对学生学籍档案进行系统化、计算机化、规范化的管理，促进档案的完整、准确和全面。保证学生学籍档案管理工作有条不紊的进行。保障档案的安全性、保密性。 图形元素： 处理 数据流 组织 输入输出 文档 1.3系统开发计划 1）保存来自学校各个学院的学生学籍的基本档案，保存学生的派遣，招生，论文信息，在其他部门或个人需要时方便查询。 2）系统需要密码保护，防止不具备权限的人对系统以及信息进行修改。 3）对档案馆的案卷进行管理。 2需求分析 软件需求分析的目标是深入描述软件的功能和性能，确定软件设计的约束和软件同其它系统元素的接口细节，定义软件的其它有效性需求。 需求分析阶段研究的对象是软件项目的用户要求。一方面，必须全面理解用户的各项要求，但又不能全盘接受所有的要求，另一方面，要准确地表达被接受的用户要求。只有经过确切描述的软件需求才能成为软件设计的基础。 2.1总体目标 总体需求目标是在企业需求分析、考察调研和工程基本原则大体确定后才能进行设计。在总体需求目标方面，以企业的基本需求和关键需求为重点。基本需求是企业正常的作业规范和业务流程的概念组合，关键需求是企业全部管理流程中重要环节和重要路线的概要抽取。如果没有基本需求就没有企业总体的经营作业管理，而没有关键需求也就没有了本企业的经营管理特色和个性。管理员：姓名、性别、身份证号、登录密码、修改密码 学 籍：学院名称、专业名称、姓名、档案号、身份证号 2.4系统功能建模（数据流程图）简称DFD，它用来描述目标系统的逻辑结构，它是由实体部分，处理部分，数据存储部分和数据流四部分组成，为了使数据流图所描述逻辑结构更加清晰，容易阅读，对数据流图作如下说明： 图形元素： 数据的源点/终点 数据的处理 数据存储 数据流 2.5数据字典 3总体设计 需求分析阶段已经完全弄清楚了目标系统的各种需求，较好地解决了要让所开发的软件“做什么”的问题，并已在软件需求规格说明和数据要求规格说明中详尽和充分地阐明了这些需求。下一步就要着手实现软件的需求，即要着手解决“怎么做”的问题。 分析模型中的每一个成份都提供了建立设计模型所需的信息。根据用数据、功能和行为模型表示的软件需求，采用某种设计方法进行数据设计、体系结构设计、接口设计和过程设计。 数据设计将实体―关系图中描述的对象和关系，以及数据词典中描述的详细数据内容转化为数据结构的定义。体系结构设计定义软件系统各主要成份之间的关系。接口设计根据数据流图定义软件内部各成份之间、软件与其它协同系统之间及软件与用户之间的交互机制。过程设计则是把结构成份转换成软件的过程性描述。在编码步骤，根据这种过程性描述，生成源程序代码，然后通过测试最终得到完整有效的软件。 3.1系统层次图 3.2系统IPO图 4详细设计 4.1模块详细设计 从软件开发的工程化观点来看，在使用程序设计语言编制程序以前，需要对所采用算法的逻辑关系进行分析，设计出全部必要的过程细节，并给予清晰的表达，