财务管理实务课程教学设计.docVIP

财务管理实务 专业名称：财务管理 课程学分 3 总学时 60 课程特性：专业核心课程 课程定位 广东作为经济强省，地处改革开放的前沿，对人才需求旺盛，高素质的技能型人才供应存在缺口较大。广东轻工职业技术学院在多年的发展与积淀中，逐步形成了自身的发展理念与思路，学校以服务轻工行业和广东生活产业为立足点，选择与广东经济发展高度对应的专业作为重点建设专业，积极推进校企合作工学结合人才培养模式。本专业在建设过程中抓住机遇，秉承学院专业建设的理念和思路，在专业改革和课程建设等方面取得了显著成绩，凝练出了专业的培养目标。本专业的人才培养目标是：具有良好的政治思想素质、高尚的职业道德、较高的，具有可持续发展能力和创新能力，能胜任企事业单位特别是中小型企业的筹资、投资预测、决策岗位的高素质技能型人才。《财务管理》课程是高等职业院校财务管理专业的核心专业课程。目标是通过本课程的学习，学生企业财务管理业务的基本操作方法，具备进行资金筹集、投资决策、营运资金管理、收益分配、财务预算及控制、财务分析等实务操作的能力。该课程以《会计基础》、《财务会计》、《成本会计》等课程的学习为基础，也为进一步学习《财务分析》等后续课程打下基础。 财务管理的岗位一般包括等课程以财务管理岗位为核心，以企业的理财过程为主线设计教学内容、、、、收益分配、财务控制分析。 课程每个工作项目的学习与实训都以企业基本理财业务操作为载体来进行，以每一项工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。按照业务操作的流程顺序逐项学习各项业务的操作要点，借助财务管理实训室的设施、仿真财务管理业务，通过设计情景模拟、角色扮演、分组讨论等实训练习，结合真实案例分析，培养学生胜任财务管理岗位的职业能力。同时通过校企合作，校外实训基地建设等多种途径，采取工学交替、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。根据财务岗位实际工作需要的能力知识和素质要求，确定了本课程的三大目标：能力目标知识目标和素质目标。????1.能力目标能够运用所学的财务管理知识对企业的筹资、投资活动进行预测、决策分析；对企业日常理财的不足之处提出管理建议；协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案；协助公司决策层编制公司的财务预算；阅读并分析公司的财务报表，从中洞悉公司的财务状况。????2..知识目标了解财务管理的内容、环境和目标理解财务管理的两个价值观念掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法熟悉财务预算方法和财务分析方法。3.素质目标???? 通过本课程的学习，让学生体会到财务管理工作在企业中的重要作用和地位，培养学生热爱财务管理工作，树立爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新的职业素质 序号 学习单元名称 能力训练项目 训练任务 学时 教学方法与手段 考核方式 1 财务管理基础知识 项目一认识财务管理 任务1-1: 财务管理目标分析 4 案例导入、分析讨论 以提问的方式抽查学生区别不同的财务管理目标 项目二 树立财务管理价值观念 任务2-1: 货币时间价值计量 6 讲练结合 以提问的方式口述货币时间价值的计算方法、风险分析能力 任务2-2：风险分析 2 财务管理活动 项目三 筹资活动的管理 任务3-1：认识筹资方式 10 项目教学收益分配财务控制分析财务预算及控制 任务7-2：考核责任中心 项目八 财务指标的分析 任务8-1：分析财务比率指标 4 角色扮演 通过案例考查学生财务指标分析 任务8-2：综合分析财务状况 五、能力训练项目设计 编 号 能力训练 项目名称 能力训练 任务名称 能力目标 知识目标 教学步骤 结果 （可展示） 1 认识财务管理 任务1-1: 财务管理目标分析 ①会分析企业资金运动过程。 ②会分析企业财务管理目标的影响因素。 ①了解财务管理的概念 ②理解企业财务活动、财务关系 ③掌握财务管理目标 ①案例导入、分析讨论 ②财务管理目标分析 ③理财环境分析 展示理财环境案例分析及结果 2 树立财务管理价值观念 任务2-1: 货币时间价值计量 ①能运用资金时间价值观念进行理财会分析资金在不同时点上价值量的差别。资金时间价值的含义及表示方式复利终值和现值年金终值和现值的计算单利终值和现值的计算复利终值和现值的计算年金的终值和现值 筹资活动的管理 任务3-1：认识筹资方式 ①能预测企业的资金需要量 ②选择合理的筹资方式进行筹资。 ①了解企业主要的筹资渠道与筹资方式 ②理解资金需要量的预测方法 ③掌握