孟德尔定律 - 丽江师范高等专科学校.ppt

独立分配的实质 控制两对性状的等位基因，分布在不同的同源染色体上；减数分裂时，每对同源染色体上等位基因发生分离，而位于非同源染色体上的基因，可以自由组合。 （一）测交法 三、独立分配规律的验证 （二）自交法 按照分离和独立分配规律的理论判断，F2中： 纯合基因型的植株有4/16（YYRR、yyRR、YYrr、yyrr）经自交→F3，性状不分离； 一对基因杂合的植株有8/16（YyRR、YYRr、yyRr、Yyrr）经自交→F3，一对性状分离（3：1），另一对性状稳定； 二对基因杂合的植株有4/16（YyRr）经自交→F3，二对性状均分离（9：3：3：1）。 四、多对基因的遗传 遗传学试验实际获得的各项数值与其理论上按概率估算的期望值常有一定的偏差。 两者之间出现的偏差是属于试验误差？还是真实差异？可用x2测验进行判别。 对于计数资料，先计算衡量差异大小的统计量x2，根据x2值查知其概率大小，可判断偏差的性质，称作x2测验。 五、x2测验 五、x2测验 进行x2测验时可利用以下公式（O是实测值，E是理论值，∑是总和），即： 利用x2值和自由度（df=k-1，k为类型数，一般为子代分离类型数目减1），可查处P值。P值是指实测值与理论值相差一样大以及更大的积加概率。 例如，子代表现为1:1、3:1，df是1；表现为9:3:3:1，df为3。 五、x2测验 六、分配规律的应用 理论上的意义 自由组合规律表明，一个杂合子的个体，不论在配子形成还是在受精过程中，都在基因分离的基础上进行随机组合。是生物多样性的基础，同时也有利于进化。 杂交育种方面的应用 利用基因分离和重组的原理，可大大增加育种工作的计划性与预见性。 复习思考题 1、两个品种杂交，基因型分别为AABB和aabb，AB为独立遗传，最终要选出稳定的AAbb新品种，所需的表现型在 代就会出现，所占的比例为 ，到 代才能获得不分离的株系。 F2 3/16 F3 复习思考题 2、已知大麦籽粒有壳（N）对无壳（n），有芒（H）对无芒（h）为完全显性。现以有芒、 有壳大麦×无芒、无壳大麦，所得子代有1/2为有芒有壳，1/2为无芒有壳，则亲本有芒有壳的基因型必为（ ）。 （A）NnHh （B）NnHH （C）NNHh （D）NNHH C 复习思考题 3、AaBb的个体经减数分裂后，产生的配子的组合是（ ）。 （A）Aa Ab aB Bb （B）Aa Bb aa BB （C）AB Ab aB ab （D）Aa Bb AA bb C 复习思考题 4、某一合子，有两对同源染色体A和a，B和b，它的体细胞染色体组成应该是（ ）。 （A）AaBB （B）AABb （C）AaBb （D）AABB C 复习思考题 5、独立分配规律中所涉及的基因重组和染色体的自由组合具有平行性，所以基因重组是发生在减数分裂的（ ）。 （A）中期Ⅰ （B）后期Ⅱ （C）后期Ⅰ （D）中期Ⅱ C 复习思考题 6、基因A、B、C、D表现为独立遗传和完全显性，则a）由一基因型为AaBbCcDd植株产生配子ABcd的概率为（ ）。b）由一基因型为aaBbCCDD植株产生配子abcd的概率为（ ）。c）由杂交组合AaBbCcdd × aaBbCcdd产生合子的基因型为aabbCCdd的概率为（ ）。 1/16 0 1/32 复习思考题 7、在独立遗传下，杂种AaBbCcDd自交，后代中基因型全部纯合的个体数占所有个体数的比例为（ ）。 1/16 复习思考题 8、a、b、d为独立遗传的三对基因，（AAbbDD × aaBBdd）杂交F2代中基因型与F1相同的个体的比例为（ ）。 1/8 第三节 孟德尔规律的扩展 一、显隐性关系的相对性 （一）显性现象的表现 1、完全显性（complete dominance） 相对性状不同的两个亲本杂交，只表现某一亲本的性状，而另一亲本的性状未能表现，这种显性称为完全显性。 相对性状不同的两个亲本杂交F1表现的性状是双亲性状的中间型，这种显性称不完全显性。 2、不完全显性 3、共显性 相对性状不同的两个亲本杂交，双亲的性状同时在F1个体上出现，这种显性称共显性。 AA碟形红血球，aa 镰刀形红血球，Aa两种红血球同时存在。 4、镶嵌显性 双亲的性状在后代的同一个体不同部位表现出来，形成镶嵌图式，这种显性现象称为镶嵌显性。 （二）显性与环境的影响 显隐性随着生物体内外条件的不同而发生变化。 人的秃顶 秃顶基因在男人中为显性，在女人中为隐性； 男人秃顶比女人秃顶多； 秃顶与雄性激素直接有关； 太监没有患秃顶的。 （二）显性与环境的影响 环境条件影响显隐关