2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1《空气》同步练习1 （新版）新人教版.docVIP

《课题1 空气》同步练习 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1．最早得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是( ) A．门捷列夫 B．阿伏加德罗 C．拉瓦锡 D．道尔顿 2．如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是( ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．空气的成分是氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳及其他。按体积分数由多到少的顺序排列正确的是( ) A． B． C． D． 4．下列关于空气的说法正确的是( ) A．没有颜色、没有气味的气体一定是空气 B．空气的主要成分是氮气和氧气 C．空气中各成分所占的比例是永恒不变的 D．空气中氧气的质量分数为21％ 5下列物质中属于纯净物的是( ) A．海水 B．糖水 C．冰水 D．泥水 6．空气虽然是无色、无味的气体，但我们可以由一些现象或实验证明空气的存在。下列事实不能证明空气存在的是( ) A．将一只空杯子倒扣在水中，水不能进入杯子 B．用手在脸旁扇动，可以感觉到有风 C．太阳光可以直接照射到地球上 D．将一个瘪的塑料袋抖一下，塑料袋会鼓起来 7．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含( ) A．1︰2 B．1︰5 C．1︰4 D．21︰79 8．如图所示，在测定空气里氧气的含量实验中，下列做法错误的是( ) A．连接装置后先检查装置的气密性 B．红磷要足量 C．点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞 D．红磷熄灭后立刻打开止水夹 二、填空题 9．由________而成的物质叫混合物，组成混合物的各种成分保持着________。________物质组成的物质叫纯净物，纯净物可以用________来表示。如氮气、氧气、红磷、二氧化碳的化学符号分别为________、________、________、________。 10．空气中能支持燃烧的气体是________，它按体积计算约占空气体积的________；空气中含量最多的气体是________，约占空气体积的________。 11．有下列物质：洁净的空气；水蒸气；可口可乐；氧气；稀有气体；五氧化二磷；呼的气体；液氧；氮气；二氧化碳。 ________；是混合物的是________。 12．某实验测出的人呼吸过程中各种气体的体积分数如下表所示。 吸入气体／％ 呼出气体／％ X 78 75 Y 21 15 CO2 0.03 3.68 H2O 0.06 5.44 其他 0.91 0.88 (1)请你判断：X是________，Y是________。 (2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是________。 (3)请你证明：呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是________。 (4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是________。 13．按如图所示组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题： (1)燃烧的现象是________。 (2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是________。 (3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为________，由此可以得出的有关空气组成的结论是________ (4)由此你还可以得到氮气的一些性质：物理性质________；________。 14．在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的(已知铜在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成氧化铜)(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是________。 (2)写出该实验中反应的文字表达式：________。 (3)小强测得实验结果如下： 反应后注射器内气体总体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数________(填“＞”、“＝”或“＜”)21％。造成实验出现误差的原因可能是________(填序号)。 ②读数时没有冷却至室温 ④加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是________。 1．C 2．B 点拨：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数(口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”)是解答此类题的关键。 3．B 4．B 5．C 6．C 7．A 点拨：空气中氧气与其他气体的体积比是21︰79。 8．D 9．两种或两种以上的物质混合 它们各自的性质 一种 化学符号N2 O