2017年秋六年级语文下册 10 螳螂捕蝉课件 苏教版.pptVIP

* 螳螂捕蝉 2016公开教学观摩 螳螂捕蝉，黄雀在后 。 读一读 bǐng 固执 侍奉 诸侯 禀报 chéng 乘虚而入 不堪设想 写一写 朗读课文 要求：大声朗读，读准字音，读通句子。 概括文章内容 时间、起因、经过、结果 概括文章大意 吴王决定攻打楚国，并下令不准别人劝阻。一位侍奉吴王的少年用“螳螂捕蝉”的故事，巧妙地劝说吴王。结果吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 楚国 吴国 可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 *