2017年秋四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册 2.5 一元一次不等式与一次函数（二）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

2．5一元一次不等式与一次函数（2） 学习目标： 1. 进一步理解一元一次不等式与一次函数的内在联系。 2．会利用函数、不等式、方程解决实际问题。 重点和难点： 理解一元一次不等式与一次函数之间的关系；利用方程、不等式、函数思想解决实际问题。 学习过程： 一、阅读教材51-52页“做一做”，完成下列内容: 1.“做一做”中，设通话时间为x分，甲种业务收费元，乙种业务收费元， 则= , = . 2.当 时，选择甲种业务对顾客更合算；当 时，选择乙种业务对顾客更合算；当 时，选择甲乙两种业务对顾客一样合算。 3.通过解 或画两个 的图像，可求得当x为何值时，选择哪种业务对顾客更合算。 二、阅读并学习教材52页“例”，完成下列仿例: 成都大剧院举行专场音乐会，成人票每张20元，学生票每张5元，暑假期间，为了丰 富广大师生的业余文化生活，影剧院制订了两种优惠方案，方案1:购买一张成人票赠送一张学生票；方案2：按总价的九折付款，某校有4名老师和若干名（不少于4人）学生听音乐会。 设学生人数为x人，付款总金额为y元，分别列出两种优惠方案中y与x的函数关 系式； 请计算并确定出最节省费用的购票方案。 归纳：一次函数刻画了问题中两个 之间存在的一种相互依赖关系，而一元一次不等式则描述了