- 1、本文档共67页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一品智能排课系统
一品智能排课系统 (V7.0)
PAGE
第PAGE 1页
一品智能排课系统
序 言
第一章 一品智能排课系统
1.1 关于一品智能排课系统
第二章 一品智能排课流程
2.1 一品智能排课系统思路
2.2 排课流程图
第三章 安装及启用一品智能排课系统
3.1 安装一品智能排课系统
3.2 启用一品智能排课系统
3.3 首次使用一品智能排课系统
第四章 典型示范排课
4.1 学校排课案例及示范
第五章 各项功能简介
5.5 基本资料
5.5.1 课表设置
5.5.2 年级资料
5.5.3 班级资料
5.5.4 机房资料
5.5.5 科目资料
5.5.6 教师资料
5.5.7 教师属性
5.5.8 表套维护
5.6 文件系统
5.6.1 新建表套
5.6.2 打开表套
5.6.3 关闭表套
5.6.4 清除资料
5.6.7 资料备份/恢复
5.6.8 打印设置
5.6.9 课表套打
5.6.11 课表格式
5.6.12 退 出
5.7 参数设定
5.7.1 浏览校正
5.7.3 设置连堂
5.7.4 场地限制
5.7.5 按班级屏蔽
5.7.6 按教师屏蔽
5.7.7 按机房屏蔽
5.7.8 自动排课参数
5.8 一品排课
5.8.1 手工排课
5.8.2 合班课处理
5.8.3 自动排课
5.8.4 手动调课
5.8.5 总表向导
5.8.6 撤消排课
5.9 帮 助
5.9.1 超级用户
5.9.2 更改口令
5.9.3 重新登录
5.9.4 使用笔记本
5.9.5 使用工具栏
5.9.6 自启打开向导
5.9.7 在线访问
5.9.10 首次使用
5.9.11 关 于
序 言
成都一品科技有限公司位于号称“天府之国”的成都,我公司自96年来一直致力于高新技术、计算机软件的研制与应用。多年来我公司都以“将科技应用于企业、将科技应用于校园”为一品人孜孜不倦而努力的宗旨。经过6年的不断努力我们得到了全国各地用户的支持。一品人也在不断完善、不断创新、不断研制更实用、更好用的适应中国国情下的应用软件。
我公司主要开发三大类型的应用型、实用型软件,主要应用于、企事业、农业种业、以及教育业,并且校园办公软件作为我公司的主力产品,而《一品智能排课系统》则是一品校园办公系列软件中最为主要的一项应用型工具软件。
《一品智能排课系统》(V7.0)不仅仅是一套软件,更是一套全新的校园排课解决方案,她是多年来上千所学校所反馈信息以及一品人不断努力的结晶,并且7.0版很多优秀的功能来源于早期的3.0版、4.0版以及6.0版。但是V7.0版却不仅仅是6.0版的升级版,在该版本中我们以班级为中心、以教师为中心、体系结构清淅为中心而被重写研制编写的新一代排课系统。
任何《一品智能排课系统》的老用户(无论3.0版、4.0版、6.0版)都可以通过与我们联系升级到V7.0版。具体升级事项欢迎访问一品软件信息网,我公司网址已改为 HYPERLINK 在使用过程中无论遇到什么问题都欢迎与我们联系。
成都一品科技有限公司
电话:028-7424441 7428656 7427942
电子邮件: HYPERLINK mailto:1psoft@1 1psoft@1 HYPERLINK mailto:mail@1 mail@1
地址:成都市金雁路288号 邮编:610045
一品软件信息网:
一品智能排课系统
1.1 一品智能排课系统
“科技是第一生产力、发展才是硬道理” 利用科技、利用高新技术不仅仅标志着一家企业一所学校的发展随生产力的需求在不断渴望利用更多的、更好的生产方式来代替以往烦琐的重复手工劳动,利用科技更能提高生产力、提高劳动效率、减少劳动时间,使之从原本烦琐的工作中解脱出来。
学校每学期的排课工作是一项烦琐而又需要排课教师付出大量劳动时间才能完成的工作、但同时也是一项必不可少的重复工作,排课难、难在什么地方?排课烦、又烦在什么地方?排课有时是有苦说不出、又苦在何处?
根据我公司多年来对校园排课的研究以及众多学校反馈的宝贵意见,我们将排课的难、烦、苦主要归纳为以下几点:
排课班级太多、教师太多、并且同时具有高中、初中以及小学等不同体系,教师不仅跨科目、跨年级、而且还跨体系;
排课时班考虑
文档评论(0)