南师大汉语言文字学及应用语言学现代汉语真题.docVIP

2005年 名词解释(20分) 音节 词的基本义和引申义 连动式 借代 按要求完成下列各题（60分） 1，给下列词语注汉语拼音（要求声，韵，调全对，10分） 民族 昌盛 阿姨 飞跃 牛奶 指出下列汉字各属于哪种造字法（10分） 车 刃 见 松 裹 3，在下列词中找出单纯词（10分） 椅子 烂漫 人流 尴尬 老乡 葡萄 船只 崎岖 水汪汪 潺潺 4，指出下列词组的结构类型（10分） 是朋友 慢慢走 今天或明天 拿刀切菜 派他去 用层次分析法分析下列词组（如果是多义词组，要做多种分析10分） 统一祖国是我们的心愿 我的哥哥和姐姐的三位同事 分析下列复句，如果是一重复句，知名分句之间的逻辑关系，如果是多重复句，既要分清分句之间的层次，又要知名分句之间的逻辑关系。（10分） 中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。 他们虽然有各种各样改造自然，改造人民生活的理想，但由于那是的自然科学水平还很低，无论如何，他们也不会指出像今天我们所说的电气化，机械化，自动化的计划来。 不是鱼死，就是网破。 简答题（共40分） 简述在连续的语流中汉语的音节在声调方面发生的主要变化。 以给出的词语为例，简述反义词构成的基础。 好—坏 浅---大 伟大----渺小 高----不高 3，举例简析兼语句和主谓词组作宾语的区别。 4，简述修辞同语音的关系。 论述题（每题15分，共30分。每位考生只需要答两题，1为文理科共答题，2为文科方向题，3为理工科---计算机语言方向题） 举例论述义素分析法的基本步骤。 论述转换分析法的来源及分析方法。 论述什么是“被’字句，运用被字句的条件限制。 2006年 名词术语解释（每题五分，共20分） 1,音位的自由变体 2，复合词 3，语法特点 4，言语行为 按要求完成下列各题（共60分） 给下面这句话注汉语拼音，要求声韵调全对（10分） 航天事业是高远的，它肩负着人类生存与发展的需要 指出下列汉字各属于哪一种造字方法。（10分） 雨 下 从 寐 叹 3，在下列词中找出单纯词（10分） 蜡黄 参差 从容 作者 咖啡 歌儿 尴尬 纷纷 指出下列短语的结构类型（10分） 他中等身材 喜欢干净 写文章做演说 深圳特区 去图书馆借书 用层次分析法分析下列短语并指明结构关系，如果多义作多种分析（10分） 我国的选手获得了冠军 打死了敌人的排长 分析下列多重复句，既要分清分句间的层次，又要知名分句间的逻辑关系。（10分） 一个人不但要有崇高的理想，还要有高尚的情操，因为如果没有高尚的情操，理想就不可能实现。 高尔基在自学的过程中，既没有名师的指点，更没有资料可供查阅，碰到困难当然就比寻常人更多，但是疑难总是吓不倒他的。 简答题（每题10分，共40分） 简述儿化的性质和作用 举例分析同义词的产生和类型 简述转换生成语法的来源及主要特点 举例说明言语行为的类型 论述题（每题15分，共30分） 论述词类划分的标准，并举例分析汉语划分词类的主要依据是什么，为什么？ 你对“句本位语法”和“词组本位语法”有什么看法，你认为哪一种语法理论更符合汉语语法事实？为什么？ 2007年 一，简述现代汉语的方言分区和各方言区代表点。（15分） 二，分别用汉语拼音字母和国际音标标注下列语句，并根据国际音标标注归纳其中所含的现代汉语元音音位（出现的变体及其出现条件） 《海边浪花》是一出好戏。（15分） 三，举例说明现代汉字的造字法。（10分） 四，什么是上下位词和类义词？找出下两词的上下位词，下位词和四个类义词 学生 风 （10分） 现代汉语划分实词和虚词的标准是什么？据此划分出的实词和虚词各有哪些？（10分） 举例说明状语的语义指向。(15分) 分析下列单句; 1,用层次分析法；（15分0 1）他愿意不愿意到我们学校来还是个问题。 2）我同意选他当代表。 3）月儿已经一树高。 4）我去图书馆还一本书。 5）谁也不能把谁怎么样。 2，用中心词分析法；（15分） 我们该明确，英语教育仅仅是整体国民教育中的一个部分，英语是一种语言工具，是全面素质教育中的一部分，不应当普遍性地成为继续接受教育和人才使用的必要条件。 人类及其祖先的发生和发展，完全依赖于地球上的生态系统。 助人为乐的高尚风格，过去是，现在是，将来仍然是广大青少年应该努力的。 对于在试验中出现火花这个许多人都认为是奇异的现象，他并不认为奇异。 弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。 分析复句。（10分） 示例；如果你的看法正确，//（假设）你就不怕别人批评，/（并列）如果你的看法不正确，//（假设）批评正好能帮助你纠正错误。 其实，无论是一百年前的探险家，还是现在的