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大学生使用手机情况调查心得体会 大学生使用手机情况调查心得体会(一)：90后大学生上课使用手机现状调查的心得体会 　　90后大学生上课使用手机现状调查的心得体会 　　一、基本情况概述 　　在经过小组成员讨论之后，我们小组选择了90后大学生上课使用手 机现状这个课题进行调查研究。虽然这个课题没什么新意，但我们都觉得，这个课题最贴近我们的生活，这就是我们选择这个课题的原因。 敲定课题之后，我们就开始分工，这次调查大致分为四个部分:ppt制作【演讲】、采访调查【拍摄】、调查后的信息汇总、具体方案策划以及最后的调查报告。我属于采访调查组的，负责采访调查大学生上课使用手机状况，主要是通过制作问卷调查表、面对面采访的形式进行。 　　二、调查中的感想 　　调查进行刚开始的时候，小组成员都不太在意不太认真，都觉得反正时间还早着，只要完成任务就足够了 ，所以一直拖着，调查进展很慢。就在不经意间时间过去了一半，组长询问我们的调查进展，这时，我们才意识到我们还没完成调查。组长了解情况之后，立即催促我们展开调查并和我们一起讨论了调查方式。随后，调查慢慢进入正轨，小组的团队凝聚力得到增强，团队精神显现出来。 　　在调查过程中我了解到大学生上课使用手机情况的几个方面。第一，90后大学生上课使用手机的现象很普遍，有高达百分之九十的受访对象在上课时使用手机且上课使用手机频率高。第二，90后大学生上课使用手机的功能主要包括：上网聊天、逛淘宝、刷微博微信。第三，大多数学生上课玩手机的原因是觉得上课太无聊，打发无聊时间。 　　第四，有不少同学认为上课玩手机并不是不尊重老师的表现，玩手机不影响老师。由以上我了解到的几个方面，我发现90后大学生上课使用手机存在很多问题。他们过度依赖手机影响学习，上课使用手机主要用来娱乐自己而不是促进学习。这些问题都是通过调查发现的，给了我们所有人很多思考和感悟。手机给我们提供了许多便利 ，使我们的生活变得更美好，可是不合理利用手机也会给我们造成不便，尤其是身为新一代90后大学生的我们 更要学会合理地利用手机。在课堂上，我们可以适当利用手机查资料 ，记录课堂重要内容，使其成为学习的好帮手，而不是一味地使用手机娱乐自己。 　　三、总结 　　这次的调查研究是我们团队合作的结果，每一个环节都很重要，每个环节的失误都会影响整体，所以我们每个小组成员都很努力。这是我第一次参与这种课题调查，对于很多东西都不太熟，调查的过程有那么一小点的曲折，但在组员的帮助下还是完成了任务。通过这次实践，我从中收获了不少经验，学会了很多东西，让我们在合作中巩固了同学间的友谊，，也让我们在学习实践过程中增长了本领，为以后的发展打下了坚实的基础。 　　大学生使用手机情况调查心得体会(二)：关于大学生使用手机情况调查报告 　　关于大学生手机使用情况调查报告 引言： 　　随着时代的变迁，科技的高度发达为大众社会赢得了日新月异的边化。一轮又一轮的科技革命，一波又一波的社会变迁，人们的生活质量随之上升，生活方式也因此改变。不可避免的是，科技革新也为学生的生活方式带来了不的改变。大学生不但是知识传承的载体，还是崇尚和实现创新的活跃群体。手机，这个曾经奢侈的名词，早已是大众生活的必需品。手机是现代社会的一种重要的媒介，它集上网，通讯等多种功能于一体，配备手机已经是大学生对外交流的重要工具。手机的日益多元化对与今日的大学生显然有着与众不同的意义。 　　一、调查背景 　　目前，大学生对手机的要求越来越高，而且对于选择手机的观念也存在很大的分歧。那么我们学校对手机的选择观念又是怎么样的呢？下面我们对一部分学生进行了调查。 　　二、研究目的 　　调查同学们对于手机选择的态度和要求，以及他们实际上对手机功能的应用是否能够物尽其用。 　　三、调查概况 　　（一）调查方法 　　采用问卷调查的方式，对南北校区的同学（共100名同学，其中女同学有52人，男同学有48人）进行了问卷调查。 　　（二）调查安排及分工 　　第一阶段：设计问题以及确定调查对象，并向南北校区的同学进行随机问卷调查。调查完以后对调查结果进行回收和整理。 　　第二阶段：统计调查的结果，并进行分析，得出相关的规律和结论，再加以总结。 　　第三阶段：资料总结好以后，小组成员讨论并交流心得。查阅相关资料，写出完整的调查报告，并对小组活动进行经验总结。 　　（三）调查人员 　　胡娇娇、梁荣、朱秉岩、杜江涛、赵杰 　　（四）调查人员专业 　　思想政治教育 　　（五）调查地点 　　运城学院政法系 　　（六）调查时间 　　2014年5月23-5月24【大学生使用手机情况调查心得体会】 　　（七）调查结果及分析 　　1、性别： 　　男：48% 　　女：52% 　　2、 年级： 　　大一：12% 　　大二：28% 　　大三：47% 　　大四：13