国立中央大学生命科学系102学年度「与主任有约」会议纪录.PDFVIP

國立中央大學生命科學系 102 學年度「與主任有約」會議紀錄 時間： 102 年 12月 5日 星期四 ( ) 17 ：00 ~ 18 ：30 地點：科五館 101會議室 與會人員：王健家主任與學生 45 人詳如簽到簿( ) 紀錄：李姵樺助理 座談報告： 1. 生醫理工學院：新學院已開始實質運作，並成 立臨時推動委員會，目前是一 系四所架構含生科系、系生所、生醫工程所、跨領域轉譯醫學所、認知所( ) ，待 教育部核准新架構案後，就會變成二系一所(其中系生所、生醫工程所、跨領域 轉譯醫學所合併成『生醫科學及工程系』 ，系所合一) 。新學院預計明年八月一 日正式掛牌，因此生科系除目前大四學生外，其他大一 ~大三及新進學生畢業授 證時原則上都會是生醫理工學院生科系 ，此原則如有任何改變，我們會立即知 會系學會。生醫科學及工程系的大學部自 104 學年度開始招生 。 2. 科五館門禁：科五館門禁卡請妥善保管，勿借給陌生人，不慎遺失時儘快申 報遺失；科五館北側及陳青諭老師實驗 室外側走廊均已加裝監視器；科五館一 樓外側門禁加裝提示警鈴，下班時間若開門時間超過十秒，警鈴會自動警示。 請大家齊心協力維護科五館館舍安全。 3. 建教合作： 本系目前積極推動建教合作實習案 ，並委託陳師慶老師與多家生 技公司接洽例如達爾生技、勝昌製藥、永信製藥等( ) ，原則上明年暑假開始試辦 (6-10 人) ，如果成效良好，就會擴大辦理，希望達到學習多元化及學用合一的目 1  標。為了確保學習成效及品質，目前規 定僅能在系上認可的生技公司實習，一 個暑假建教合作實習 (二個月可以折抵一個學期的專題。) 4. 五年一貫雙學位及逕攻博士班：生科系歷年有多位大學部學生參與本系的『五 年一貫雙學位』及『逕攻博士班』，其研究表現傑出，有目共睹，生科系將持續 加強宣導。本學年度開始也允許理學院學士班學生參與『五年一貫雙學位』學 程，期盼有更多學生加入一起打拼。除 此之外，目前學校也在推動『暑期交換 生計畫』，希望與香港頂尖大學增加交流。 座談提問： Q1. 大三的生物統計學沒有助教協助上課，任課老師不熟悉該教室的無線網路及 設備，花很多時間在架設操作單槍，不只耽誤上課時間也影響到上課品質， 而且因為該科沒有助教協助所以老師沒有出作業，如此一來考試的分數就會 佔該科成績比重很多，也缺少練習的機會。 A1：今年剛換系生所的王所長教課，系上當初有徵求該科助教數次，但一直徵 求不到人，推測原因可能是生科系研究生對生統不在行。若是要解決設備 上的問題，系上可以找工讀生或是請研究生當小助教，這個部份會立刻解 決，但要找課程內容的小助教就比較困難，這個問題詳細的解決方法主任 會再與王所長討論。 Q2. 112 教室 wifi 網路連線不穩定，常有狀況。 A2：該教室的網路連線已經維修多次，系辦會聯絡廠商再過來檢修並加強穩定 2  性，務必讓網路正常運作。如果還是不行，會更換設備。 Q3.有些課程雖然有助教，但常常都是讓班代或同學協助準備上課、借用器材等， 這樣不太好。例如：普生、植生。 A3：感謝同學的反映，請系辦與授課老師及各科助教加強聯繫與溝通，提醒助 教應當做好本份。每位老師都有配置一位教學小助教，普生也有專屬小助 教，很抱歉有些助教做的不好，我們會多加督促。 Q4. 二月新進的老師會授課嗎? A4：會的，主任在任內會要求新進老師一定都要依學校規定的學分數來授課， 而且新開的課程除了要符合該老師的專長，也希望與現有的課程不重複， 讓系上的課程更多元化。 3  4  5