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中学信息科技中的机器人的探究性学习上海市实验学校上海市浦东大道号朱建国陈兴冶关键字机器人探究性个性化合作学习模块化主动性尝试比赛摘要本文通过讨论中学信息科技的机器人的教学方式引出比较有机器人教学特色的探究性学习的一般方法个性化和合作学习模块化的实验和学生主动性学习失败尝试和及时总结出实验报告的实验模式动手动脑相结合的实验过程学生参与比赛过渡过设计比赛制定比赛规则的实验过程本文还列出了将全面推行全班化机器人教学可能要遇到的一些问题随着信息科技的发展中学信息科技教学的内容和形式也在不断变化有些中学已
中学信息科技中的机器人的探究性学习
上海市实验学校
（上海市浦东大道1600号，200135）
朱建国 陈兴冶
关键字：
机器人，探究性，个性化，合作学习，模块化，主动性，尝试，比赛
摘要：
本文通过讨论中学信息科技的机器人的教学方式，引出比较有机器人教学特色的探究性学习的一般方法：个性化和合作学习；模块化的实验和学生主动性学习；失败尝试和及时总结出实验报告的实验模式，动手动脑相结合的实验过程；学生参与比赛过渡过设计比赛，制定比赛规则的实验过程。本文还列出了将全面推行全班化机器人教学可能要遇到的一些问题。
随着信息科技的发展，中学信息科技教学的内容和形式也在不断变化。有些中学已经开始尝试进行
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