海燕学习指导.doc

海燕学习指导 这是一首散文诗，兼有散文和诗的特点。它通过对暴风雨到来之前的大 海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，深刻反映了1905年俄国革命前急 剧发展的革命形势，热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的 战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大劳动人民积极行动起来 迎接伟大的革命斗争。 全文是按海面景象的发展变化来写的。 首先写暴风雨来临之前，海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望着暴风雨 的到来。 “在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。”诗篇开头简洁地写出暴风雨即将 来临的前兆，点明海燕所处的环境。“苍茫”，说明大海辽阔无边，表现了大海 磅礴的气势，象征人民群众巨大雄厚的革命力量。“狂风卷集着乌云”，描写 大小云块翻滚聚拢的情景，渲染出环境的险恶。海燕“在乌云和大海之间”搏 击，以壮阔海天为背景，显示了英雄气概；它像“黑色的闪电”，这个比喻从形 和色两方面描写海燕，准确而新颖地表现了海燕矫健勇猛的雄姿；“在高傲地 飞翔”，“高傲”一词表现海燕藐视狂风乌云，充满自信，有压倒一切邪恶势力 的气概。 “一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。”“碰”，写出它勇敢 低飞，触及海浪；“冲”，写出它迅猛高翔锐不可当；“箭一般地”，写出它速度之 快。“它叫喊着”，显示了气势和声威，叫喊声里更包含着丰富的内容。“勇敢 的”“充满着对暴风雨的渴望”，这是正面写叫喊的深刻含义；“乌云听出了欢 乐”，“乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心”，则是从侧面描写 “叫喊”的震慑敌胆的威力。对“叫喊”的正面、侧面的描写，充分表现海燕热 烈向往荡涤旧世界的暴风雨，无比仇恨旧世界的鬼魅，以在火热的战斗中一 显身手为乐，坚信正义的事业一定会取得胜利。诗篇既展现海燕矫健勇猛的 雄姿，又展现海燕热烈如火的内部世界，立体化地塑造了海燕的形象，以象征 手法满腔热情地歌颂了无产阶级及其先锋战士的英勇斗争精神和所向无敌 的精神力量。 文章又通过描写其他海鸟的声音、动作和情态进一步突出海燕的形象。 海鸥c。呻吟着”，“在大海上飞窜”，对暴风雨无比“恐惧”。“呻吟”，是因痛苦而 发出声音，与海燕昂扬旺盛的精神状态形成对比；“飞窜”，四处逃窜，这种惶 惶不可终l7t的行动与海燕矫健勇猛地“直冲向乌云”形成对比；“恐惧”，写心 理状态，正是由于心理上恐惧才四处飞窜。海鸭因被轰隆隆的雷声“吓坏” 了，“也在呻吟着”；“蠢笨的企鹅”，一样因“胆怯”而“躲藏”。海鸥、海鸭、企鹅 三种形象有着共同的特点，它们是形形色色的假革命和不革命者的象征。本 层结束时，以“只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上 飞翔，，收束，形成鲜明的对比，从而突出了海燕的形象。 接着写暴风雨逼近之时海燕勇敢地搏击风浪，以必胜的信心迎接暴风雨 到来。 。r乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来。”“越……越……”这一紧缩 旬显示了暴风雨逼近的情景。“暗”，写出云块浓重；“低”，形容直逼海面； t。压”，表现乌云的凶残和淫威。这些象征着最黑暗的社会环境。这一形态描 写，加上“雷声轰响”，狂风吼啸的声音描写，把这黑暗气氛渲染得更浓。“狂 风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔 成尘雾和碎末”，更显其狰狞、凶残。“抱…‘甩…‘摔”和“恶狠狠”这几个词语把 狂风拟人化，突出了狂风势力的猖獗。“把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎 末”，象征沙皇反动势力以百倍的凶残摧毁革命力量。 这里也写了与惊雷、狂风相对立的波浪形象。“波浪一边歌唱，一边冲向 高空，去迎接那雷声”，“在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣”，这就写出了波浪 的乐观精神与战斗雄姿。“歌唱…‘冲…‘迎接…‘呼叫”“争鸣”，这些动词都用得 很确切。这一描写显示了大海的力量和乐观精神。 乌云、雷声、狂风与波浪的描写，表现革命的暴风雨越来越迫近，反革命 力量和革命力量开始接触，斗争越来越激烈。 写了暴风雨逼近的情景后，接着写海燕搏击乌云。 在海浪与乌云剧烈拼搏的大背景里，海燕怎么样?“叫喊着，飞翔着，像 黑色的闪电”，这些呼应上文的句子，说明海燕一刻也没有停止战斗。作者对 海燕的描写比上文又进了一步：从“叫喊”到“大笑”“号叫”，更显其欢快、豪 放；从“飞翔”到“飞舞”，显其全身心投人战斗，在斗争中得到快乐；从“直冲” 到“穿过”，从“碰着’’到“掠起”，更显示其敏捷、勇猛，富于战斗力。诗篇绘声 绘色地进一步把海燕英勇战斗的激越豪迈的雄姿突现了出来。