煤矿党委二○一○年上半年工作总结及下半年工作规划.docVIP

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煤矿党委二○一○年上半年工作总结及下半年工作规划

华泰公司党建基层工作调研汇报材料 根据集团公司党委的通知要求,现将华泰公司党委今年上半年的重点工作情况及下半年的主要工作打算汇报如下: 一、上半年党委主要工作情况 今年以来,华泰公司党委在集团公司党委的正确领导下,坚持科学发展观、安全发展观,立足企业实际,按照年初制定的工作目标,进一步解放思想,凝心聚力,紧紧围绕企业生产经营、安全生产等中心工作履行职责、发挥作用,为各项任务的完成提供了政治保障。企业先后获得了“全国煤炭系统文明煤矿”、“山东省诚信示范企业”、省级安全评价“6A”矿井”、“山东省煤矿劳动关系和谐企业”、“省管企业文明单位”、 泰安市“AAA级劳动关系和谐企业”、“理论创新实践教育宣传基地先进单位”等多项荣誉称号。 (一)突出抓学习促观念转变,着力开展学习型党组织创建活动,激发了企业内在活力。 一是区分层次,组织学习规范化。坚持自学与集中学习相结合,二是突出重点,学习内容多元化。三是抓好落实,学习考核制度化。严格落实党支部书记第一责任人制度,将学习纳入党支部量化考核内容,采取定期检查和不定期抽查等方式,按定性和定量两个方面进行考核评估,实行了考学、奖学机制,每周一检查、每月一通报、每季一验收,激发了职工主动参加学习的积极性。通过学习,广大干部职工的思想得到进一步解放,观念得到进一步更新,基础知识得到进一步丰富,基本技能得到进一步增强,有力地促进了工作思路的调整和工作举措的创新,保障了各项工作的顺利开展。 一坚持做到“四早”即早启发早引导早选“苗”早培养二坚持做到“四考察”对比较成熟的入党积极分子,重点考察政治思想表现社会表现表现日常言行表现三坚持做到严把“四关”即考察质量关组织手续关群众关及坚政审关。突出抓好思想政治工作,着力发挥“明理、鼓劲、造势”的作用,彰显了教育的力充分利用突出抓好党风廉政建设,着力转变干部作风,促进了党员干部的力各要把创先争优活动领导机构、活动安排、工作流程、目标要求等上墙展示统筹谋划设计,建设活动阵地。通过佩戴党徽、悬挂党旗党员先锋岗等形式,把党员身份亮出来,促进党员先锋模范作用发挥。推进学习型党组织的要求,重点学好三个方面内容:一要学通“必修课”。各级党组织和党员干部把党的基本知识、基本理论特别是科学发展观、社会主义核心价值体系以及党风、党纪、党性作为必修课,学深学透,不断增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、坚定性,进一步增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。二要学精“专业课”。要立足工作岗位,坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,有针对性地学习掌握推动工作、履行岗位职责所需的各种知识,多学习与本职工作有关的新理论、新知识、新技能,真正做到干一行、精一行,努力使自己成为行家里手。三要学好“选修课”。着眼于改善知识结构和提高自身综合素质,在学通必修课、学深专业课的基础上,根据工作需要,广泛学习经济、科技、法律、信息技术等方面的知识,做到专兼并进、全面发展,成为一名“复合型”人才。学习型党组织建设要坚持从实际出发,根据不同类别、不同层次、不同岗位党组织和党员干部实际,研究制定切实可行的工作规划,确定有针对性的学习内容、学习目标和活动载体,开展富有特色的创建活动。把机关、社区类党组织的学习创建工作作为重点,在工作目标、学习内容、重点对象和方式方法等方面提出具体要求。在学习对象上,既要突出各级领导班子和领导干部这个重点,也要着眼于全体党员,搞好普及教育,使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每名共产党员,实现整体推进。在方式方法上,一方面要继续采取中心组学习会、报告会、培训班、主题宣讲等传统学习方式,组织党员领导干部开展集中学习活动,迅速掀起学习热潮;另一方面,要坚持开拓创新,多运用互动式、研讨式、案例式等形式开展学习,由单向灌输转为双向互动,充分调动党员的学习兴趣和参与热情。多利用报刊、电视、网络等传播媒介,采取读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等形式丰富学习内容,打造学习新平台。建设学习型党组织,重在学习、贵在实践,关键是坚持学以致用,把所学知识和理论转化为实际工作能力,着力在解决现实问题上见成效。紧密联系工作实际开展学习创建,通过学好发展理论,增强发展本领,提高发展质量,进一步找准工作与中心工作的切入点和结合点,明服务中心工作的思路和推进措施。着眼于推进开展学习创建,研究新情况、解决新问题、推出新举措,在破解发展难题、推进又好又快发展上取得新成效。着眼于解决最关心、最直接、最现实的问题开展学习创建,进一步做好理顺情绪、化解矛盾、维护稳定的工作。着眼于加强和改进基层党组织建设开展学习创建,不断探索发挥党组织功能作用和党员先锋模范作用的有效途径,不断增强党组织的凝聚力、战斗力。把学习型党组织建设与做好当前各项重点工作结合起来,使建设学习型党组织的过程成为更新观念

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