青年教职工素质拓展工程实施方案.docVIP

青年教职工素质拓展工程实施方案 青年教职工是我校未来发展的希望、主要依靠力量和生力军。伴随我校办学规膜的不断扩大、在校学生人数的不断增加，青年教师队伍在各个岗位上也在不断增加，面对教育改革的新形势，学生对教师和管理者的要求也越来越高，这就要求我们不断提高服务水平。 为满足新形势下我校改革发展的实际需要，努力造就一支思想作风过硬、业务素质精良、勇于拼搏奉献，争创先进业绩，与改革兴校新形势新任务相适应的青年教职工队伍，校工会决定在全校青年教职工中开展素质拓展工程活动。根据学校建设发展需要和青年教职工队伍实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想及宗旨 开展青年教职工素质拓展工程活动，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；以全面提高青年教职工综合素质，树沈农青年教职工新形象，创高校青年教工工作新品牌为主题；针对青年教职工特点，以青年教职工喜闻乐见的高品位特色活动为载体，组织动员广大青年教职工围绕学校育人的根本任务，结合自身实际，在提高政治思想认识，强化责任意识，明确奋斗目标，立足本岗学习奉献的基础上，积极参与到素质拓展升工程活动中来。校工会为加强青年教工队伍建设，促进青年教职工全面发展，为青年教职工搭建一个“提高自我，挑战自我，完善自我，超越自我”的素质拓展平台。争取用一到二四年左右的时间，使广大青年教职工在教学、科研、管理、写作、公关等方面能力普遍增强，思想道德、科技文化、业务技能、奉献意识等综合素质明显提升，为广大青年教职工在学校改革建设中更好地发挥“先锋”作用，以崭新的风貌投身教书育人，管理育人，服务育人之中，为学校持续健康快速发展奠定坚实的基础。 二、活动目标 通过实施青年教职工素质拓展工程，把我校35周岁以下教学、科研等专业技术人员，培养成具有较高理论知识，具备较强实践能力，扎实业务素质，教学科研潜力较大，具有强烈的进取精神、良好的团队精神、合作意识的人才，建立教书育人，为人师表，业务素质和师德素质双提升的青年教师队伍。 通过实施青年教职工素质拓展工程，把我校35周岁以下党政、业务管理、后勤服务部门青年职工，培养成具有先进的服务理念和较高服务水平的行政管理人才，建立具备较强服务意识、奉献意识、团队意识、创新意识，具有强烈的事业心和责任感，政治过硬、业务过硬、作风过硬、值得信赖的管理服务干部队伍。 通过以上素质拓展工程的有效实施，把我校35周岁以下青年教职工打造成身心素质好、业务能力强、综合素质过硬的人才，使他们成为主动为学校发展建设做贡献的自愿者和振兴的主要力量，为学校的发展做出应有贡献。 三、活动组织领导和参与对象 1. 组织领导： 为切实加强领导，从组织上保证活动有序有效开展，成立校青年教职工素质拓展工程活动指导委员会，下设办公室。 顾　问：金宝莲 主 任：高映志 副主任：闫桂波 成　员：校工会青年教职工委员会成员 办公室主任：周绍东（兼） 副主任：杜国栋 关宏强 于海秋 下设活动策划组、宣传组、外联组、业务组 成 员：各部门工会青工委员 2. 活动参与对象： 全校在职青年教职工（35周岁以下）均可参加。 为使素质拓展工程活动更具针对性和可操作性，依据工作性质不同划分为两种岗位类别： （１）教学科研岗位：从事教学、科研工作的专业技术人员（含双肩挑）。 （２）管理服务岗位：学校党务、行政、业务管理、后勤服务、直属部门人员。 所有参与对象均要填写素质拓展需求调查表，建立个人档案存查。 四、活动内容、形式和方法 （一）活动内容 1.学习知识：包括政治理论、政策法规、业务知识、管理知识等综合知识，努力拓宽知识面。组织青年教师集中参加相关课程培训班，结合学校实际，开展师德师风、教学规范、教学能力、现代教育技术基本知识的培训；集中参加学校工会与有关部门联合组织的教育理论培训，具体学习《高等教育学》《高校教师伦理学》《高等教育法规基础》《大学心理学》等课程，帮助教师掌握教育基本规律、了解教师行为规范、提高教师职业道德。为青年教师推荐或发放励志书籍，推动青工读书氛围，愉快工作，乐观生活。在青年教师中开展博学修身活动，推动青年人读书，开展读书心得评选，成立读书俱乐部。 2.提高技能：对业务精益求精，精一门，会两门，懂三门，熟练掌握业务技能，成为行家里手，乃至多面手。与学校相关部门一起举办常用计算机办公软件操作、多媒体技术、网络技术、课件制作技术等方面的培训，帮助青年教师提高现代教育技术的应用能力，改善教学效果。适时开展素质拓展训练，开办艺术、生活学习班。开展户外团队素质拓展训练，增强沟通、信任、增强抗挫能力。 3.提升素养：向校内外先进青年教职工典型学习，争做育人建功竞赛和素质拓展活动先进个人。建立名师讲坛，由学校、各学院（系、部）组织青年教师听取教学名师的讲座、观摩优秀教师的教学活动，加强教师的职业道德修养