北师大版数学五年级上册《分数的基本性质》课件之二.pptxVIP

北师大版数学五年级上册《分数的基本性质》课件之二.pptx

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北师大版数学五年级上册《分数的基本性质》课件之二.pptx

北师大版五年级数学上册教学目标1.知识目标:经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质。2.能力目标:能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。3.情感目标:经历观察、操作和讨论等学习活动,体验数学学习的乐趣。681216346 121634 ==8÷4÷2×4×2====÷2×2÷4×4分数的分子和分母都同时除以 2,或都同时除以 4,分数大小不变。分数的分子和分母都同时乘上 2,或都同时乘上 4,分数大小不变。 分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数(零除零外除)外,分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 现在你知道它们谁吃的多了吗?一样多涂一途,填一填。2( )13=6在下面的( )里填上适当的数,在  里填上“×”号或“÷”,使等式成立。3 = 3 ÷ ( 3 )6 1=÷6 (  ) 21×( 5 )512 ==( ) 102 × 5×10 55 (  )10= 20=10× 2(  )÷1 99 ( 9 )18= 2=18÷ 9( )请你当法官 (说明理由)4 = 4 ÷ 223×(  )9=÷9 32 × 4  8√(  )√(  )29===9 × 4 36242 × 1.5  3=4 × 1.5 64 = 4 ÷ 22×(  )5=5 × 33在下面的括号里填上适当的数6 = 2( )12( ) 273 18=21 (21)35 = ( ) 3527 9= 39 13下图中,哪几个图形阴影部分的面积不1是整个图形面积的3 把下面的分数化成分母是 12 而大小不变的分数。 91051=4 12=6 12把下面的数化成分子是 6 而大小不变的分数 2 66834==39本课小结能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。

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