北师大版数学五年级上册《找质数》课件之一.pptxVIP

册教学目标1.知识目标：在用小正方形拼长方形的活动中，经历探索质数和合数的过程，理解质数和合数的意义。2.能力目标：能正确判断质数和合数。3.情感目标：在探索质数的过程中丰富对数学发展的认识，感受数学知识的魅力，发展比较、概括等多种能力。（按能否被 2整除分类）请 1—12学号的同学说出各自学号的全部约数：数自 然 数 约1121、231、341、2、456781、51、2、3、61、71、2、4、81、3、991011121、2、5、101、111、2、3、4、6、12有两个以上约数只有两个约数只有一个约数自 然 数 约 数自然数 约 数42自 约然数 数、 、1 2 41、2631、2、3、61、31185、 、 、1 2 4 81、597、 、1 3 91、710、 、 、1 2 5 10、 、 、111 2 31、11124、6、12一个数，如果只有 1一个数，除了 1和它身,还有别的约数,这样的数叫合数。本 和它本身两个约数,这样的数叫质数。一个数只有 1和它本身两个因数，这个数叫作质数（也叫作素数）。一个数，如果除了 1 和它本身以外，还有别的因数，这个数叫作合数。1既不是质数，也不是合数。（按约数的个数分类）选一选：先去掉1 2 3 4 5 6 7 8 9 1021 22 23 24 25 26 27 28 29 301再划去除2以外的所有偶数31 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100再划去能被 32 3 5 7 9911 13 1155 17 192211 23 25 2277 29整除的数(3 除外)33 3931 33 35 37 394541 43 45 47 495511 53 55 5577 5963 6961 63 65 67 6971 73 7755 7783 85 87 8993 9991 93 95 97 992 3 5 711 13 17 1923372931划去能被 5整除41 4347 49的数(5 除外53 555559)616655 6777 798971 7383 8855919955 972 3 5 711 13 17 19最后去掉能被 7整除的数2329(7 除外)313741 4347 44995359616771 738377 79899911972 3 5 711 13 17 19232931374741 43535961679771代就有人研究整数的性质，二千二百多年前，希腊的数学家就找出了 1000 以内的质数，并且知道质数有无限多个。现在人们利用计算机找出的质数越来越大。迄今为止，人类发现的最大的质数 224036583-1，这是第 41 个梅森质数。判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？22、 78、 35、 95、27、 81、 77、 91、34、 47、 57、 97。请学号为质数的同学起立。请学号为偶数的同学起立。15726有一个五位数万位上的数既不是质数也不是合数。千位上的数比最小的合数多 1。百位上的数是 10以内最大的素数。十位上的数既是偶数，又是质数。个位上的数是最小的两个连续质数的积。我知道他家电话号码。左起第 1 位数是最小的学校组织郊游，可咱班还有一个同学没来，得赶紧给他打电话呀。质数，第 和 位数是以2 51033内 的最大倍数，第 、4位是最小的合数，第 6位是 10 以内最大的质数。最后一位是 10 以内最大的合数。我每天跳绳的时间是个比 15 小的数，我每天跳绳的时间是比3 大，比 7 小的奇数。我每天跳绳的时间是 10以内最大的质数。这个数有 6 个因数。本课小结◆偶数除了 2之外，都是合数。◆奇数里既有素数，也有合数。◆ 1是奇数，但它既不是素数也不是合数。◆合数不一定是偶数，但素数除2以外都是奇数。说一说：通过本节课的学习,你有什么收获?