数学三年级上册《长方形和正方形的周长 2》课件.pptxVIP

人教新课标三年级数学上册 学习目标 1. 使同学们进一步理解周长的概念，通过探究理解、 掌握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学 习成功的体验。 2. 培养同学们动手操作及概括能力。 长方形 正方形 4 厘米 6 厘米 4 厘米 ?厘米 6 厘米 4 厘米 6 厘米 4 厘米 6＋4 ＋6 ＋4＝20(厘米) 4 厘米 4 厘米 4 厘 米 6 厘米 6 厘米 6×2 ＝12(厘米) 4×2 ＝8(厘米) 12 ＋8＝20(厘米) 4 厘米 6 厘米 6 ＋4＝10(厘米) 10×2 ＝20(厘米) 6 厘米 4 厘米 或者 10 ＋10＝20(厘米) 6 厘米 4 厘米 哪种方法好? 方法一 6＋4 ＋6 ＋4＝20(厘米) 6×2 ＝12(厘米) 方法二 4×2 ＝8(厘米) 12 ＋8＝20(厘米) 方法三 6 ＋4＝10(厘米) 10×2 ＝20(厘米) 做一做 一个长方形花坛的长是 5 米，宽是 3 米。这个花坛 的周长是多少米？ 用了多长 的木条？ 边长 8 厘米 的 正方形木 框 8＋8 ＋8＋8＝32(厘米) 8×4 ＝32(厘米) 这是我的一块手帕，用 90 厘米长 的绸带能围一圈吗？ 2×4 ＝8(分米) 8 分米＜90 厘米 能围一圈 2 分米 判断下面的说法对吗? 1. 一个长方形长 4 分米，宽 6 厘米， 这个长方形的周长是 20 分米。（ × ） 2