数学三年级下册《面积和面积单位》课件.pptxVIP

北京版三年级数学下册教学目标1. 通过看一看、比一比等活动，使同学们理解面积的意义。2.让同学们在探究的过程中，体会引进统一面积单位的必要性，认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，形成正确的表象，并会应用这些常用的面积单位。3.通过观察、比较、动手操作，发展同学们的空间观念。这两个物体的面哪个大,哪个小呢?物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积。下面哪个图形的面积大？你能比出哪一张大些，哪一张小些吗？仔细看！我来帮帮你们,用我带来的小方块试一试.15 个小正方形16 个小正方形在日常生活中，人们为了计算面积的统一，常用面积单位来计算。平方厘米 平方分米 平方米边长是 1厘米的正方形，面积是 1平方厘米。边长是 1 分米的正方形，面积是 1 平方分米。边长是 1 米的正方形，面积是 1 平方米。哪个图形的面积大?小大不同的格不能相互比较。分米 白天,我们坐在高约 4( )的椅子上,每节课都能认真听讲,并不时举起面积约 1( )的小手,积极平方分米要求发言,得到老师的表扬时,还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为 1(平方厘米)的门牙;到了晚上,睡在面积约为 3( )的床上,做平方米着各种古怪离奇的梦.本课总结理解面积的意义，认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，并会应用这些常用的面积单位。