数学五年级下册《长方体和正方体的表面积》课件.pptxVIP

北京版五年级数学下册教学目标? 1．在参与长方形和正方形面积公式的推导中，掌握长方形和正方形面积的计算方法，并会用字母表示计算公式；? 2．通过长、正方形面积公式的推导，发展大家“面”的空间观念；? 3．在实际操作、抽象概括，得出一般结论的过程中，培养主动探索精神。把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状呢？把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状呢？一个立体图形所有的面的面积总和，叫做它的表面积。上后左右上下面：长×宽×2前后面：长×高×2下前左右面：高×宽×2上右前长方体的表面积=（长×宽+长×高+高×宽）×2＝（ab＋bh＋ah）×2上后前正方体的表面积＝棱长×棱长×6＝棱长 ×6＝a×a×6＝6a22例：做一个长 6 厘米，宽 5 厘米， 高 4 厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米硬纸板？厘米想：长方体有 6 个面5 厘米6 厘米65上下每个面，长 厘米，宽 厘米；64前后每个面，长 厘米，宽 厘米；54左右每个面，长 厘米，宽 厘米。6×5×2+6×4×2+5×4×2+长（6×5+6×4+5×4）×2+长+宽×高）×2（长×宽 ×高×2 +宽× ×2长×宽 ×2×高做一做：一个长方体长 4 米，宽 3 米，高 2.5 米。它的表面积是多少平方米？（用两种方法计算。）如此题改为同样尺寸的无盖塑料盒表面积如何求？2.5 米3 米4 米探索题:有一个形状如下图的零件，它的表