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- 2017-12-02 发布于广东
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数学六年级下册《抽屉原理(二)》课件.ppt
(人教新课标)六年级数学下册 “ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”,这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。 如果一共有7本书会怎样呢? 如果一共有9本书会怎样呢? 看看有几种放法?通过观察,你发现了什么? A、将5枝铅笔放进4个文具盒里。 B、将6枝铅笔放进5个文具盒里。 C、将20枝铅笔放进19个文具盒里。 D、将100枝铅笔放进99个文具盒里。…… 铅笔数是文具盒数的1倍多1 至少数:1+1=2 总有一个文具盒里至少放进()枝铅笔 4 5 5 6 20 99 100 19 铅笔数÷文具盒数=1……1 2 如果是5枝铅笔放到3个文具盒里,总有一个文具盒至少放进几枝铅笔? 5÷3=1……2 至少? 2 5÷3=1……2 至少数=1+1 ★8枝铅笔放进5个文具盒,总有一个文具盒至少要放进几枝铅笔? ★13枝铅笔进9个文具盒,总有一个文具盒至少要放进几枝铅笔? ★100枝铅笔进95个文具盒,总有一个文具盒至少要放进几枝铅笔? 13÷9=1…4 100÷95=1…5 总有一个文具盒里至少放进“2”枝铅笔 8÷5=1…3 铅笔数是文具盒数的1倍多 至少数:1+1=
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