中小学写作教学研究2017年下半年.docVIP

期末作业考核 《中小学写作教学研究》 满分100分 一、论述题（每小题10分，共30分） 1. 网络上电脑文本的文体结构，发生了哪些新的重大变化？ 答：电子文本结构同传统文章相比呈现出独特变异：一是由线性结构向链接结构转化。传统文本只能按照固定的线性顺序一页页读下去，无法管理网状信息。超文本类似于人类的网状记忆，像一个全息的、多维的、几重时空的重叠。二是定型结构向弹性结构转化。传统文本虽然在语言方面留出空白，让读者进行充分想象和联想，但结构上没有多少灵活余地。读者只能遵循作者原有思路进行解读。而超文本结构却极富弹性。它允许一组信息以多种方式进行编排。三是由封闭结构变为开放结构。传统文本的结构是封闭的，它们自我完足、彼此无关。我们阅读一部作品时，无法调用另一部作品的信息，更不能将另一部作品的信息纳入到阅读的作品结构中来。而超文本却超越了个别文本的局限，从而使众多文本互联为一个大文本系统。尽管我们需要的文本存储在世界各地的电脑终端，但只要建立了链接，调用另外电脑中的文本信息就易如反掌。传统文本和超文本是一种互补结构。传统文本结构在人类心理发展史上具有重要作用，它有助于提高和训练逻辑推理能力。超文本虽然能增强发散性想象思维，有助于开拓思路，摆脱思维定势的束缚，但却会削弱定向性的深度思考。 2. 结合自己的写作经验谈谈学习语言的重要性。 答：“语言是人类进行和表述思维、相互交流的最