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  • 2017-12-03 发布于浙江
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城市化教师版8

第二章城市的空间结构与城市化第二节城市化(教师版) 编写人:沙志花 修订人:魏东庆 教学目标 1. 让学生理解城市化的含义。 2.让学生掌握城市化的具体表现和衡量指标。 教学重点 城市化的含义 教学难点 城市化的内涵 教 法 合作探究法 分析比较 法讨论法 难度分级 ★基础识记 ★★理解运用 ★★★能力提升 教 学 设 计 教学过程 师 生 活 动 设计意图 课 堂 活 动 自 主 学 习 ★一、城市化的概念 1、概念: 农业人口 转化为非农业人口、农村地域转化为 城市地域、农业活动转化为 非农业活动的过程。 2、具体表现 (1)人口的 集中过程: 城市人口 总量及其占总人口的比重上升; 城镇数量增加, 城镇密度 加大,每个 城镇规模扩大。 (2)地域的转换过程: 城市建设 用地扩展;城市用地功能进一步分化; (3)经济结构的变化:产业结构由第一产业向第二、三产业转变。 3.衡量城市化水平的指标是城市人口占总人口的比重。 4、城市化的意义 (1)创造较多的就业机会,吸引农村剩余人口,有利于促进 社会经济的发展。 (2)带动广大农村的发展,缩小城乡差距。 (3)城市文明 向乡村扩散,影响乡村的生活方式。 5、城市化的作用:城市化是经济发展的必然结果,是社会

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