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人教版初一七年级上册历史《中华文化的勃兴二课件》
绿色圃中小学教育网 * 第9课 孔子(公元前551~公元前479)名丘、字仲尼,春秋晚期鲁国人。儒家学派的创始人。是我国伟大的思想家和教育家。 生平: 儒家学派创始人 1.提出“仁”的学说。 2.主张“爱人”,“为政以德”。 3.反对苛政和任意刑杀。 思想方面 绿色圃中小学教育网 1、 创办私学,广收门徒,有教无类。 2、因材施教,启发学生思考问题 3、 要有老老实实的学习态度,谦虚好学。 “知之为知之,不知为不知” 4、要求学生时常复习学过的知识。 “温故而知新” 教育主张 整理古籍 编定《春秋 》、 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》 言论记录 《论语》 文化成就 五经: 四书: 《孟子》、《中庸》、《大学》 道家学派创始人 生平: 老子(约公元前571年~公元前471年)姓李,名耳,字伯阳,春秋时期的楚国人 。道家学派的创始人,春秋末期的思想家、哲学家。 思想主张: 认为事物都有对立面,对立的双方能够互相转化 著作: 《道德经》 (《老子》) 百家争鸣 背景: 1、春秋战国时期,诸侯竞相称霸,各国都需要 人才,这就促成了人才辈出的局面。 3、是施教授徒,传播文化的结果。 2、是对社会问题进行理论学术研究与交流。 含义: 春秋战国时代,社会处于大变革时期,产生了各种思想流派,如儒、法、道、墨等,他们著书讲学,互相论战,出现了学术上的繁荣景象,后世称为百家争鸣。 墨家学派创始人 墨子(公元前468~公元前376年)名翟,战国时鲁国人。墨家学派创始人。战国时期著名思想家、政治家、军事家。 生平: 提出“兼爱” “非攻”等观点。 思想主张: 著作: 《墨子》 儒家学派代表人物 生平: 孟子(约公元前372年~公元前289年)名轲,字子舆,战国时期邹国人。战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。 思想主张: 著作: 反对战争,要求统治者用“仁政”。 《孟子》 儒家学派代表人物 荀子(约公元前313年~公元前238年)名况,号卿。战国时赵国人。战国末期儒家学派中的大师,战国时期的思想家、教育家。 生平: 思想主张: 著作: “制天命而用之”,按自然规律办事。 《荀子》 道家学派代表人物 庄子(约公元前369年~公元前286年)名周,字子休,战国时期的宋国人。战国时期道家学派的代表人物,著名思想家、哲学家。 生平: 思想主张: 著作: 要顺其自然,“无为而治” 《庄子》 法家学派创始人 韩非(约公元前280~公元前233),战国时期韩国人,法家学说的创始人,战国时期著名的哲学家、思想家、散文家。 生平: 思想主张: 著作: 主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家 《韩非子》 *
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