【原创】《实用写作课程》之“行政公文”单元教学设计方案.docVIP

《实用写作课程》之“行政公文”单元教学设计方案 授课时数 2课时 授课教师 **省广播电视大学**学院 **** 教材分析： 《实用写作课程》是国家开放大学行政管理专业的专业核心课程之一。教材共分六个章节，行政文书和事务文书是工作中最具普遍性和实用性的文书，为此，我选择了“行政公文”作为说课内容。 需要说明的是，该课程目前使用的是2008年12月版的教材。据悉，下半年起将更换新版教材。改版的一个重要原因，是随着2012年《党政机关公文处理工作条例》的颁布实施，“行政公文”单元中的内容业已陈旧，与现实不符。为此，本次教学设计坚持革新理念，以最新的《党政机关公文处理工作条例》为参考，结合一定的辅助资料，对旧版教材的相应内容作了更新，以便于学生掌握并在实际工作中予以正确应用。 学情分析： 近年来，从本校行管专业学生的生源特点看，以年龄跨度在20-30岁之间的青年学生为主，其中包括40%左右先期已在企事业单位、镇村级政府组织内的从业人员，以及60%左右的社会无业人员为主，在相应企事业单位行政管理岗位上谋职的欲望较为强烈。 所以，行政公文写作知识对他们而言，更像一堂工具课，教学定位需充分体现实用性。但同时，作为非常日制学生，程度弱，学习较被动，需要注重基础性，并增加一定的课堂趣味性。 教学目标及方法： 教学目标 使学生了解公文的概念、特