校长在初一年级家长会发言精品课件.pptVIP

在初一年级家长会的讲话(部分内容) 金陵中学河西分校副校长 中学阶段的学习有那些特点？ 1、学习的内容加深、拓宽，知识量大，综合性强； 2、知识的难度加大，对许多问题的分析从定性发展为定量； 3、理科对数学工具的要求提高； 4、学习方式的调整（记忆型 向理解型转化） 学习环节的调整 1、尽可能地预习。做到了解讲课的内容，既可提高听课效率，又培养自己的学习能力。 2、听课。专心听讲，特别要注意老师分析问题的思路和逻辑思维方法； 学会记笔记，记下要点、关键和分析问题的思路。 3、课后消化，整理笔记。 4、做作业。 5、阶段复习。 6、归类整理、总结。 金陵中学河西分校学生一日常规 （一）到校 每天按时到校，不迟到、早退，因病、因事不能到校，须持家长或医生证明向班主任请假。事先来不及请假的，事后要及时补假。 学生进出校门要佩戴校徽，或出示学生证。见到老师要问好。 在校必须穿校服。服装整洁，发型大方。 骑自行车者进出校门和进入校园后要下车推行，不得在校园内骑车，按规定地点停放自行车。不到放学时间不得到车棚取车。 （二）升旗 出旗、升旗时全体脱帽肃立，面向国旗立正，行注目礼。少先队员佩戴红领巾、行队礼。 唱国歌时，垂手立正，声音洪亮，态度严肃。 凝神静听国旗下讲话，不得嘻笑、议论。 （三）上课 课前要准备好学习用品，书本一律放在课桌边上角。 预备铃响过后，立即进入教室，静候上课。 上课铃响，老师进入教室后，班长发出“起立”口令，全体应立即端正站立。“敬礼”口令发出后，师生互相鞠躬。待老师示意“请坐”后方可就座。 上课迟到者应在门口立正喊“报告”，经老师同意后方可进入教室。 （三）上课 坐姿要端正，听课要专心，积极思考，做好笔记。回答问题或向老师发问时要先举手，经老师允许后方可发言。发言时要起立，站正，声音要响亮，发言完毕，得到老师允许后才能坐下。 注意用眼卫生，读书、写字时眼离书、纸一尺，胸离桌一拳距离。 上课时不随便讲话、离座，不做与课上无关的事；天热不摇扇子，天寒不跺脚。 自习课应认真自习，不得下位、讨论、喧哗。 测验、考试必须严格按学校规定和教师要求进行，不得发生任何形式的作弊行为。 （四）做操 按时认真做好广播操和眼保健操。雨雪天在教室做室内操。 各班在指定地点整队，跑步进入操场做操。做操动作要合乎节拍，准确有力。做操结束后，顺序退场。做眼保健操动作要规范。 （五）课间 下课后，值日生负责开窗更换新鲜空气，擦黑板，做好地面保洁，排齐课桌椅。其他学生应离座远眺或做适当活动。 不在教室、走廊、操场追逐打闹。不在教室吃零食，不乱扔废纸和其它杂物，不随地吐痰，保持教室的整洁。 节约水电，爱护公共财物，爱护绿化。 （六）课后 积极参加各项课外活动，自觉锻炼身体。按时归还体育器材。不违反规定在非运动区内踢足球。 值日生认真打扫教室、包干区，离开教室要关好电灯、电扇和门窗。 未经学校有关部门同意，不得擅自在校内组织校际之间的文体活动。 （七）就餐 按时进餐，严禁上课早退、提前在食堂周围逗留。 不得在餐厅内喧哗、追逐打闹，严禁敲打碗筷，不得将篮球、足球等带入餐厅。 在指定餐位就餐，不得将饭菜带入教室或宿舍。 购买饭菜必须自觉排队，不得拥挤插队。 不偏食、挑食，购买的食品必须吃完，不得浪费。 （七）就餐 用餐之后将残羹倒入指定的缸（盆）内，按规定摆放餐具。 不准随便出入厨房，妨碍工人工作，影响伙食卫生。 尊重食堂管理人员和工人，接受饭菜食品要道谢。 对伙食有意见须通过正当途径反映。 （八）放学 走读生按时离校回家。 遵守交通规则，服从交通管理，不在路上追逐打闹。骑自行车反道的须推行，不得在人行道上骑车，骑车不得带人。 遵守公共场所秩序，注意公共卫生，尊老爱幼，助人为乐。 在家尊敬父母，认真预习、复习，独立完成作业，适当做一些家务劳动。 （九）晚自习 按时到指定教室上晚自习。 有计划地安排复习、作业、预习、阅读等学习活动。 保持教室安静，不随意走动、讲话，不做与学习无关的事。 晚自习期间需要安排其它活动，必须办理审批手续。 （十）就寝 就寝之前做好洗漱等就寝的准备工作。 按时就寝。就寝铃声响后，不再做任何事情。 特殊情况需要中途起床的，动作要轻，防止影响他人休息。 按时起床，并做好内务、值日工作。 意外伤害的三联病因 宿者：受伤害个体的生物学特征（高危人群） 作用物：伤害通过什么途径和方式影响健康 环境因素：伤害发生的家庭、学校和社会因素（高危环境） 三联因素相互作用，缺一不可 研究结论：意外伤害并不完全是意料之外的事件，而是可以预测和预防的。 意外伤害发生场所 儿童日常活动场所是意外伤害的易发生之地 家庭内，26.06% 学校内，23.15% 上学途中，15.84% 其他公共场所，15.08%