山东省广饶县八年级历史下册第五单元第15课独 立自主的和平外交学案（无答案）新人教版.docVIP

独立自主的和平外交 课 题 第15课独立自主的和平外交 课 型 执笔人 学习目标 重点： 和平共处五项原则。难点： 建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。 教学过程 （一）、自主学习（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。） 和平共处五项原则 1、这些原则是在什么情况下提出来的？（可以分解为以下小题目提问、回答。） A. 新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？ B. 首先与中国建交的是哪个国家？ C. 当时美国怎样在外交上对付中国？ 2、在上述情况下，周恩来作出什么贡献？ 3、和平共处五项原则的具体内容是什么？意义？ 万隆会议 1、这次会议的主题是什么？ 2、遇到了什么困难？ 2、周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？ （二）、互动提高： 1．1953年底， 在接见印度代表团时，首次提出互相尊重互不侵犯、平等互惠、五项原则和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的。五、达标检测： 1.(2012?玉林中考)新中国成立以来,面对纷繁变幻的国际形势,我国政府处理对外关系始终坚持的基本立场是　 A.独立自主　B.求同存异 C.互不侵犯D.维护主权 2.新中国成立之初,美国等帝国主义国家对中国实行的外交政策是　(　　) A.和平外交政策 B.外交孤立政策 C.扶蒋反共 D.积极扶助政策 3.20世纪50年代,新中国的外交工作充满硝烟和艰辛,其根本原因是　(　) A.新中国刚刚成立,没有得到国际社会的承认 B.中国的经济比较落后,实力比较弱 C.西方 国家对我国的敌视 D.我国在国际上基本没有朋友 6.1954年中印两国总理联合声明说:“如果这些原则(和平共处五项原则)……适用于一般国际关系之中,它们将形成和平与安全的坚固基础。”声明中提到的原则,应该适用于　①发展中国家 ②经济发达国家 ③弱小落后国家 ④资本主义强国 A.①③ B.②③④ C.①③④D.①②③④ 7.1955年4月,万隆会议在印度尼西亚的万隆召开,参加这次会议的国家主要来自　(　　) A.亚洲、非洲和拉丁美洲 B.亚洲和欧洲 C.亚洲和非洲 D.欧洲、亚洲和非洲 9.孔子曾提出过“君子和而不同 ”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系并取得成功的最典型范例是　(　　) A.万隆会议的圆满成功 B.抗美援朝的胜利 C.参加日内瓦会议 D.与苏联建交 10.从中国政府代表团在万隆会议上所起的 作用中可以看出　(　　) ①中国政府热爱和平②中国已成为世界强国 ③周恩来具有杰出的外交才能④帝国主义势力已不堪一击 A.①②B.①③C.②③D.②④ 教学反思： 历史作业： 第15课独立自主的和平外交 6.为促进“人类历史上有色人种的首届洲际大会”圆满成功，周恩来总理提出的方针是（ ） A.求同存异B.睦邻友好C.战略结盟D.平等互惠 16一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是( ) A.日内瓦会议 B.万隆会议 C.第26届联合国大会 D.上海APEC会议 8.在一次重要国际会议上，周恩来说： “中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来立异的。”这次会议是( ) A.雅尔塔会议 B.联合国大会 C.万隆会议 D.APEC会议 11.)在万隆会议上，周恩来总理提出了解决国家间争议的方针，从而“改变了会议的航向”，促进了会议的圆满成功。周总理提出的方针是 A.平等互惠 B.互不干涉内政 C.求同存异 D.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人 15. 1953年底，周恩来接见印度代表团时，首次提出（ ） A.搁置争议 B.求同存异 C.一国两制 D.和平共处五项基本原则 36.中国有句俗话：“远亲不如近邻”。联系新中国成立后的外交活动，最能体现上述思想的外交事件是( ) A.周恩来访问印度缅甸 B.恢复联合国席位 C.参加日内瓦国际会议 D.参加万隆会议 13. “和而不同”是孔子“仁”的思想体现。下列哪些史实符合这一思想主张( ) ①万隆会议 ②中美关系正常化 ③我国重返联合国 ④巴以冲突 A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④ 10.在下列哪次国际会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功( ) A.万隆会议 B.第26届联合国大会 C.APEC会议D.多哈会议 9.周恩来总理是中国人民的骄傲，作为新中国的“外交之父”，“外交之魂”