传媒院校学生党支部在大学生自组织建设过程中引导作用.docVIP

传媒院校学生党支部在大学生自组织建设过程中引导作用 　　阐述了自组织的概念、自组织和大学生党支部的关系，分析了当下大学生自组织存在的问题，并结合传媒院校学生党组织对暑期社会活动的引导，总结出了大学生党支部如何引导大学生自组织的一些经验和看法。 传媒高校大学生党支部自组织大学生自组织活动蓬勃发展，而如何在其中发挥党组织的正面引导，笔者试图从以下几个方面解析这个问题。 一、什么是自组织，大学生党支部和学生自组织有什么样的关系 “组织”在现代汉语里，既可当名词，又可当动词。一般来说，组织是指系统内的有序结构或这种有序结构的形成过程。 德国理论物理学家H.Haken认为，从组织的进化形式来看，可以把它分为两类：他组织（又称“被组织”）和自组织。自组织的意义在于它实现了系统内部要素高效益的协同合作，使系统各类资源得以最大限度的发挥作用。 学生党组织不仅仅对学生党员有规范意义，对共青团和无党派学生有重大的影响作用，这种作用更体现在对学生的自组织影响上。 二、为什么要通过学生党支部发展引导作用 1.引导的必要性 在我国，大学生人数已经超过7000万（教育部《2003年至2009年教育系统人才工作综述》）。这部分群体掌握了一定的科技手段、具备完善的政治意识，是我国中产阶层的后备军，决定了改革开放的成果能否分配到全体国民。 更值得一提的是，传媒类高校作为将来祖国舆论宣传的后备军，加强对这支后备队伍的引导作用对于影响整个祖国未来的舆论导向有很积极的影响。 2.引导的现实性 随着我国高教改革的深入，行政班级的概念已经日趋减弱，而学生社团、兴趣小组这种自由组合的形式取而代之呈现迅速发展的势头。在这个过程中，我党的思想阵地可能失去扩展影响力的平台，急需要一个以党为核心的宣传阵地，而学生党支部正好是这样的一个平台。 同时，随着改革开放的不断深入，出现了很多封建糟粕主奴思想、官本位思想沉渣泛起、国外资产阶级自由化思想、拜金主义渗透演变。我国青年由于正处社会转型期，同时自身心智尚未成熟极易受到这类极端错误思想的诱导教唆，对青年的人生观世界观产生理解偏差，甚至演变成极端的社会事件，例如马加爵案件和药家鑫案件都说明了当代大学生青年的道德滑坡。 正是基于这样一个社会现实，大学生及需要一个团结合作的组织形态，引导大学生的自组织建设向积极的一方面发展。 3.学生自组织中存在的问题 由于我国目前大学生自组织处在蓬勃发展的初期阶段，有些明显的问题不容回避。 第一，管理不到位 。大学生自组织在校园和大学生中的影响力日益彰显，但却并没有纳入学校的管理范畴之内。自组织由于大学生独立性强、组织管理宽松等原因，大部分都喜欢保持自己独立的形象。这些都是自组织在运作和发展中面临的重大问题。 第二，活动经费来源少。虽然大学生自组织成立较为简单，成本也很低。但一旦能够进行相关活动，就需要相关的费用的支持。由于没有正式的社团身份，自组织并不能公开募捐。 第三，自身存在的问题。由于规范不健全，大学生自组织中可能存在着选举不民主、管理不科学等等由于自身局限所决定的问题。 正是由于以上问题的存在，所以大学生党组织对大学生自组织的引导存在着迫切性、必要性和现实性。 三、引导什么 学生党组织相对于其他党组织形态有着自身的特点，在引导意识的选择上要更加谨慎。要充分考虑到大学生智能发展到最高峰、情感情绪日益丰富、自我适应能力强意识这四个显著特征。（徐庆群《当代大学生的心理特点及思想政治教育方式革新》） 同时，与过去相比，当代的大学生有四个方面显得特别突出。第一，是批判性思维增加；第二，是情感脆弱、意志薄弱、依赖性强的特征；第三，性观念呈现自由化的意识；第四，思维活跃、活动性增强。 针对这些特征，在引导的过程中要从以下三个角度切入： 第一，引导实事求是的思想路线，实事求是是我党一贯的工作路线。现在社会上“浮躁”的气氛甚嚣尘上，归根到底是人们在高速运转的市场经济中忽略了实事求是的基本出发点，这点在当代大学生身上表现的尤为突出。因此，在引导过程中“实事求是”显得尤为重要。 第二，引导市场经济有积极的方面。坦白的说，市场经济与引导方向存在着矛盾。例如，市场经济的求利、赢利原则与思想引导重理想、信念、道德责任等价值取向之间有矛盾；市场经济的等价交换原则与思想引导强调的牺牲精神、奉献精神有矛盾等。 但是一方面，不能把当代大学生中出现的问题全部归为市场经济的错；一方面，我们也不能认为市场经济不需要思想引导。所以，第一，要更新观念，把引导意识和服务意识结合起来，在实践中纠正“思想政治教育万能”的“左”的思想意识；第二，改变工作方法，树立平等观、民主观和诚信观，遵循市场