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作文评语10?0字 ?作文评语 ?作文评语10?0字 作文评语100?字 作文开头评语： ? 1?、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 ? ?2、开头简明扼要 ? ?3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生 的印象。 ? ?4、文章开头引人入胜，吸引读者。 点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 ? ?5、文章语言生动丰富，可读性强。 ? ?6、开头出手不凡，吸引读者 ? 7?、开头打动人心，具有真情实感。 ? 8?、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。总评： ? ?1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 ? ?2、文章对 的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 作了细腻而传神的刻画。 ? ?3、 切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 ? ?4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对 的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。 ? ?5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻 一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对 的情感，令人感动。 ? ?6、文章前后连贯，形成完整的形象。 ? 7?、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 ? 8?、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 ? ?9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 ? 1?0、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 ? ?11?、文章能过清新有趣的语言，描写了 的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 ? ?12?、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色， 内容更丰富、更生动。 ? 1?3、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。 ? 1?4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 ? ?15?、全文通俗易懂，趣味性强。 ? 1?6、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 ? 1?7、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。 ? ?18?、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体 ? 1?9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。 ? ?20?、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 ? ?21?、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 ? 2?2、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 ? 2?3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 ? ?24?、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 ? ?25?、文章按事情发展的顺序，记叙了 的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 ? 2?6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 ? ?27?、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 ? 2?8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 ? 2?9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。作文评语的六种有效形式 小学生初学写作，兴趣颇浓，而且由于好胜心理的驱使，他们对教师的评语十分关心。评语的一褒一贬，甚至评语的长短，都会影响他们的情绪。因此，教师应当，很好地斟酌作文评语，爱护学生写作的积极性，使他们乐于写作，勤于写作，以达到提