2017八年级语文上册 第四单元 14 白杨礼赞教学课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-12-03 发布于河北
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2017八年级语文上册 第四单元 14 白杨礼赞教学课件 新人教版

小结 白杨树不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。 多种抒情方式: 象征手法,托物言志 直抒胸臆 融情入理 借景抒情 讨论:本文有哪些写作特点? 请举例说明 小组合作讨论: 说说文中运用了哪些修辞方法,找一找,读一读,说说有何表达作用? 向日葵 喇叭花 请你欣赏某一种植物, 发挥联想,想想产生 哪些感悟,托物言志。 拓展迁移 赏图言志 畅所欲言 莲花 紫藤 生长环境: (色彩) (幅员) (地势) 借景抒情 烘托白杨树的不平凡。 黄绿错综 无边无垠 坦荡如砥 读一读文中描写西北高原景色的语段,说一说高原与白杨树有何内在联系? 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,质朴,严肃,也不缺乏温柔,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫! ——欲扬先抑 融情入理 写法: 外部形态 总的形象 干 枝 叶 皮 力争上游 笔直,绝无旁枝 笔直,紧紧靠拢 片片向上 光滑淡青色 正直 团结 进取 质朴 内在气质 倔强挺立 参天耸立 不折不挠 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 1 从表达方式上来看··· ··· 2 从在文中结构上起的作用来看···

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