发挥多媒体教学优势提高高中地理课堂效率.docVIP

发挥多媒体教学优势提高高中地理课堂效率 　　多媒体（Multimedia）教学是现代教育采用的最先进的教学手段.对于传统教学中，难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等，多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决，它打破了“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学方法，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。多媒体教学具有形象性、新颖性、趣味性、直观性等特点，不仅教学内容精简实用，教学方法灵活多样，而且更能调动学生学习的主动性，丰富了地理课堂教学，使原来单调的课堂教学变得丰富多彩，活灵活现。它为学生的学习和教师的教学创设了广阔而自由的环境，提供了丰富的资源，拓延了教学时空的维度，能够提高教学质量和全面提升学生素质。多媒体教学相对于传统教学具有明显的优势 1克服传统教学中教师一人堂现象，利于体现学生为主体的教育新理念。 2克服传统教学画图带图困难的实情，利于实现图文统一的效果。 3克服传统教学中视角狭小的局面，拓展时空化解难点。 4克服传统教学学生认知慢的缺陷，利于学生思维能力的培养。 5克服传统地理教学单调境况，丰富了教材内容。 以下以我多年的教学谈谈运用多媒体在优化地理教学的几点看法： 1地理课中运用多媒体教学，提高学生学习地理知识的兴趣