如何避免立意伪装、做作和过犹不和之文.doc

如何避免立意伪装、做作和过犹不和之文 　　“意在笔先”，写作文，在动笔之前一定要有明确的中心思想。在写作上，立意，是一篇作品所确立的文意，它包括全文的思想内容、作者的构思设想和写作意图等。写作中对立意的一般要求为“思想健康”“新颖”“深刻”。然而，正是对于这三组关键词的狭隘或过度理解，导致很多学生作文沦为“假大空”。 通俗地讲，所谓立意深刻，是写作时不就事论事，浮于表面，而应该在作文中表现为能揭示事件或事物所包含的深刻的思想意义，挖掘生活的底蕴。即便做不到深刻，至少也应该有思想。所谓立意新颖，则是要在作文中摒弃俗套的素材、俗套的立意“公式”，反思传统意识，书写自己独特的感受和见解，给人以新鲜感，从而使所确立的主题是作者的新认识、新感受，能给人以新的启示。而思想健康，则主要表现为作文中所要传达出的思想应该是阳光的、积极的、温暖的、有希望的，体现出中学生昂扬向上的精神风貌，有正确的世界观、人生观、价值观，符合时代精神，而不是阴郁的、消极的、颓废的、黑暗的。不是不可写揭露社会之阴暗面、消极事的文章，关键在于中学生知识面窄，人生阅历浅，分析问题时往往容易偏激。此外，在文章立意上还应该尽量“有时代感”“有现实感”，紧扣时代脉搏，反映时代精神。 “意犹帅也”，主题是文章的统帅、灵魂，文章的选材组材、谋篇布局以及表现手法、语言运用等，都必须根据主题的需要来确定。但“立意高远”“情趣高昂”的作文未必就得非关乎社稷民生不可，就非得与时事挂上密不可分的钩不可。不讲点高尚、崇高就不能称其为好文章吗？歌颂式的“经国大业”的文章就是好立意的典范吗？在作文中选择崇高、选择正义、选择见义勇为和舍生取义，甚至不乏慷慨激昂的人生哲理，真的就是立意成功的捷径吗？其实，写生活，体现时代感，并非一定要写国家大事，往往一些生活中的小事就能很好地说明主题。用那些真实地记录着自己情感和生活的文章以小见大，一样能体现出生活的图景、情趣，要知道，很多时候，个人的就是时代的。一个人喝酒喝得高兴，写了“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”，是好诗文；一个人在冬天的室内待久了、厌烦了，走到户外，竟然发现“始知郊田之外未尝无春，而城居者未之知也”，是好文章……这些文章或诗歌里，虽然没有社稷民生的影子，可是我们仍然能为作者所表达的悲喜欢愁而或喜或悲。可见，文章，写出自己的思想最重要，无论“经国大业”的大我的，还是“悲喜欢愁”的小我的，无论是叙写自身经历凸现个性修养的，还是讲述他人故事讴歌高尚情操的。这些方向无所谓正确与否，只在于适合你与否，哪个方向能写出新意、写出思想，就写哪个。 事实上，关注时代，选择这样的大切入点，很不容易写好，对初中生而言，切入点小点更容易把握，从生活中的事生发出一点感悟，更容易下笔，写得具体。作文中的生活气息，如果能结合时代，富含新意，自然很好，结合不上，能写出生活中的体验也是好的。写作时不能停留在事物表面现象的罗列和描述上，要有所折射，要挖掘出其现实的和长远的社会意义。 一、过度升华 能注意到通过写作生活中的一些小事等来说明主题，记录生活，但因为考虑到“文章立意要深刻”，于是刻意、强制给文章升华，结果导致文章叙议联系不紧密，甚至联系不上，仅生硬地给升华到一个高度。 示例①：当我走进西柏坡青年科技园时，我立即被园中央那极富动感的金属雕刻深深地震撼了，雕塑以大理石琢成的“青”字形石柱为支托，上塑一簇金属火焰，中间嵌一颗金属圆球，整座雕塑简洁、生动，极富感召力。也许，它有深刻的内涵，但在我眼中，那是一簇火焰，一簇跳动的火焰，一簇燃烧青春的火焰，它在跳跃，它在闪光，它在把光与热散播给世界，将生命激情传递到宇宙的每一寸空间。 示例②：刚下过一场大雨，天气晴朗，空气格外清新，我和几个小伙伴计划到山上摘香菇。一路上的风景很美，只是新修不久的农村公路太烂了。公路被汽车、摩托车碾成了几部分，每个部分用很宽的“沟壑”隔开了。我选择了一条较好的“沟壑”走。其他人也跟着我走。走到一半，这条“沟壑”被断开了――中间有个大水坑。其他人纷纷回头又走上另一条“路”。看着这路中的“大水坑”以及纷纷回头的伙伴，我忽然想道：如果这是人生的路，每个人走到一半还可以再返回去重来一次吗？肯定不能！其实，我们每个人刚开始选择的道路都是好走的，如果在路途中遇见艰辛，是坚持，还是放弃？我们脑海中的一念之间，在实际中会有天差地别！ 写作时，关于文章的“升华”要避开两个极端：一种是不升华，如上面“伪装深刻”例文；一种是任何事都升华，如本示例。示例①为了写作“青春如火”，也不必把“西柏坡青年科技园”的金属雕刻上升到“那是一簇火焰，一簇跳动的火焰，一簇燃烧青春的火焰，它在跳跃，它在闪光，它在把光与热散播给世界，将生命激情传递到宇宙的每一寸空间”的程度；示